A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn nhắc lại kiến thức đó học: ? Dấu hiệu nào cho biết cơ thể khoẻ mạnh và bị bệnh?
? Khi bị bệnh em phải làm gỡ? - Nhận xột, đỏnh giỏ
- Giới thiệu bài, nờu mục tiờu và ghi đề bài
B. HèNH THÀNH KIẾN THỨC:HĐ1: Chế độ ăn uống khi bị bệnh HĐ1: Chế độ ăn uống khi bị bệnh
Việc 1:Y/c HS qs hỡnh minh hoạ SGK tr34, 35 và, thảo luận, trả lời cõu hỏi. ? Khi bị bệnh người ta cho người bệnh ăn những loại thức ăn nào?
? Đối với người bị bệnh nặng cho ăn mún đặc hay mún loóng? Vỡ sao? ? Đối với người ốm khụng muốn ăn cần làm gỡ?
Việc 2: Chia sẻ trong nhúm
- Ban học tập cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp - Nghe GV nhận xột kết luận, chốt
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+Nờu được chế độ ăn uống của người bị bệnh.
+ HS biết người bệnh cần được ăn uống đủ chất, chỉ một số bệnh phải ăn kiờng theo chỉ dẫn của bỏc sĩ( Thức ăn cú chứa nhiều chất như: Thịt, cỏ, trứng, sữa, uống nhiều chất lỏng cú chứa cỏc loại rau xanh, hoa quả, đậu nành. Với người bị ốm nặng nờn Thức ăn loóng như chỏo thịt băm nhỏ, chỏo cỏ, chỏo trứng, nước cam vắt, nước chanh, sinh tố. Vỡ những loại thức ăn này dễ nuốt trụi, khụng làm cho người bệnh sợ ăn)
+HS biết đối với người ốm khụng muốn ăn hoặc ăn quỏ ớt nờn dỗ dành, động viờn họ và cho ăn nhiều bữa trong một ngày.
+ Cú ý thức tự chăm súc mỡnh và người thõn khi bị bệnh. - Phương phỏp: vấn đỏp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi-nhận xột bằng lời
HĐ2:Thực hành: Chăm súc người bị tiờu chảy
Việc 1:Y/ c HS quan sỏt hỡnh minh hoạ tr35 và tiến hành Việc 2: Chia sẻ trong nhúm
- Ban học tập cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp - Nghe GV nhận xột kết luận, chốt cỏc ý đỳng
+ Nấu chỏo muối: Cho 1 nắm gạo, 1 ớt muối vào nồi, cho thờm 4 bỏt nước đun sụi đến khi gao bung
+ Pha dung dịch ụ- rờ- dụn: Cho dung dịch vào cốc nước nguội đỏnh tan
*KL: Người bị tiờu chảy cần cho ăn bỡnh thường, ngoài ra cho uống dung dịch ụ- rờ- dụn và chỏo muối.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+Nờu được chế độ ăn uống của người bị tiờu chảy:ăn đủ chất, ăn chất lỏng dễ tiờu +Để chống mất nước cho bệnh nhõn tiờu chảy, đặc biệt là trẻ em vẫn phải cho ăn bỡnh thường, đủ chất, ngoài ra cho uống dung dịch ụ-rờ-dụn, uống nước chỏo muối.
+ Biết cỏch phũng chống mất nước khi bị tiờu chảy: pha được dung dịch ụ-rờ-dụn hoặc chuẩn bị nước chỏo muối khi bản thõn hoặc người thõn bị tiờu chảy.
+ Thực hiện nhanh, gọn
+ Nờu được cỏch nấu chỏo muối cho người bệnh ăn:4 bỏt nước+ một nắm gạo+ một ớt muối đun sụi
- Phương phỏp: vấn đỏp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi-nhận xột bằng lời – tụn vinh học tập
HĐ3:Trũ chơi: Em tập làm bỏc sỹ
Phỏt cho cỏc nhúm cỏc tỡnh huống để cỏc nhúm tự phõn vai đúng - Ban học tập cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp
- Nghe GV nhận xột, tuyờn dương những nhúm đúng vai tốt.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Vận dụng những điều đó học vào cuộc sống, lựa chọn được cỏch ứng xử đỳng
- Phương phỏp: vấn đỏp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi-nhận xột bằng lời – tụn vinh học tập
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về chia sẻ với mọi người ăn uống nhiều thức ăn cú giỏ trị dinh dưỡng cao khi bị bờnh.
****************************************************
Đ
ẠO ĐỨC: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( TIẾT 2 )
I. MỤC TI ấ U
- HS nờu được vớ dụ về tiết kiệm tiền của. - Biết được lợi ớch của tiết kiệm tiền của.
- Sử dụng tiết kiệm quần ỏo, sỏch vở, đồ dựng, điện nước
- Biết được vỡ sao cần phải tiết kiệm tiền của. Nhắc nhở bạn bố, anh chị em thực hiện tiết kiệm tiền của.