- +HS hồn thành bảng:tìm được câu kể Ai làm gì? Xác định được VN và ý nghĩa của VN nghĩa của VN
Câu Ai làm gì Vị ngữ Ý nghĩa của VN
Hằng trăm con voi đang tiến về bãi
đang tiến về bãi Nêu hoạt động của nhưng con voi
Người các buơn làng kéo về nườm nượp
kéo về nườm nượp Nêu hoạt động người của buơn làng
Mấy anh thanh niên khua chiêng
trống rộn ràng khua chiêng trống rộn ràng Hoạt động của mấy anh thanh niên
+ HS năm được ý nghĩa vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
- PP: vấn đáp
- KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Đọc và tả lời câu hỏi Bài 1: Đọc và tả lời câu hỏi
- Em tự đọc thầm các đoạn văn và trả lời câu hỏi trên
- Em cùng bạn trao đổi về các câu kể trong đoạn văn. - Xác định vị ngữ trong mỗi cau vừa tìm được.
- Đại diện HS trình bày trước lớp nội dung các câu vừa nêu.
- Nghe GV nhận xét, kết luận, chốt kiến thứcVN trong câu kể Ai làm gì
*Đánh giá: - Tiêu chí:
+HS tìm được câu kể Ai làm gì?
+ HS chỉ ra được vị ngữ trong câu tìm được: Thanh niên /đeo gùi vào rừng.
Phụ nữ/ giặt giũ bên nhưng giếng nước. Em nhỏ/ đùa vui trước nhà sàn.
Các cụ già/ chụm đầu bên những ché rượu cần. Các bà,các chị/ sửa soạn khung cửi.
- PP: vấn đáp - KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời.
Bài 2: Ghép các từ ngữ ở cột a với các từ ngữ ở cột b để tạo thành câu kể Ai làm gì?
Trưởng ban HT tổ chức trị chơi: Thi ghép nhanh, ghép đúng Nhận xét trị chơi, nghe cơ giáo chốt câu đúng.
*Đánh giá:
- Tiêu chí: +HS nối từ ngữ ở cột A phù hợp với cột B:
A
Đàn cị trắng Bà em Bộ đội
- PP: vấn đáp
- KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời.
B
Kể chuyện cổ tích Giúp dân gặt lúa
Bài 3:(HSNK) Quan sát tranh, nĩi 3-5 câu kể Ai làm gì? Miêu tả hoạt động của các
nhân vật trong tranh.
*Đánh giá:
- Tiêu chí: HS nĩi được 3-5 câu kể Ai làm gì? miêu tả hoạt động người trong tranh. Khả ăng chia sẻ đánh giá bạn
- PP: vấn đáp
- KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời.