- Em hãy kể những việc làm của mình để giúp đỡ bố mẹ. Sau đĩ xác định vị ngữ của các câu trên.
----------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN:
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬTI.MỤC TIÊU : Giúp HS I.MỤC TIÊU : Giúp HS
- Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn và dấu hiệu mở đầu đoạn văn ( BT1).
- Viết một đoạn văn tả hình dáng bên ngồi, đoạn văn tả địa điểm bên trong của chiếc cặp sách (BT2, BT3 ).
- Giáo dục hs cĩ ý thức trong trình bày cũng như diễn đạt bài viết của mình. - Giúp HS phát triển năng lực ngơn ngữ
II.CHUẨN BỊ :
- Mẫu cặp sách của học sinh, tranh “Cái cặp”. Phiếu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
* Khởi động.- Trưởng ban học tập tổ chức trị chơi.
- HS nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:1. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 1. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
a) Các đoạn văn trên thuộc phần nào trong bài văn miêu tảb) Xác định nội dung miêu tả của từng đoạn văn b) Xác định nội dung miêu tả của từng đoạn văn
Việc 1: Em đọc đề bài và đọc đoạn văn
Việc 2: Em trả lời các câu hỏi
Việc 3: Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh
Trưởng ban HT cho các bạn chia sẻ kết quả trước lớp: đại diện một HS đọc bài làm của mình; các bạn khác gĩp ý, nhận xét
Nghe GV nhận xét, chốt ý a) Đoạn văn trên thuộc phần thân bài
b) Đoạn 1: Tả hình dáng bên ngồi chiếc căp Đoạn 2: Tả quai cặ và dây đeo
Đoạn 3: Tả cấu tạo bên trong chiếc cặp
- Tiêu chí:
a.HS biết đoạn văn trên thuộc phần trong bài văn miêu tả: các đoạn văn trên đều thuộc phần thân bài trong bài văn miêu tả .
b. HS xác định nội dung miêu tả của từng đoạn: + Đ1: Tả hình dáng bên ngồi chiếc cặp
+ Đ2: Tả quai cặp và dây đeo.
+ Đ3: Tả cấu tạo bên trong của chiếc cặp
+ HS tự tin, mạnh dạn hợp tác nhĩm
- PP: vấn đáp
- KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời.
2. Hãy quan sát kĩ chiếc cặp của em hoặc của bạn em và viết 1 đoạn văn miêu tảđặc điểm bên ngồi chiếc cặp đĩ. đặc điểm bên ngồi chiếc cặp đĩ.
Việc 1: Em đọc đề bài và phần gợi ý
Việc 2: Em viết các đoạn văn theo các gợi ý Việc 3: Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh
Trưởng ban HT cho các bạn chia sẻ kết quả trước lớp: đại diện một số HS đọc bài làm của mình; các bạn khác gĩp ý, nhận xét
Nghe Gv nhận xét, chốt cách viết đoạn văn..
3. Hãy viết 1 đoạn văn miêu tả đặc điểm bên trong chiếc cặp của em thơ nhữnggợi ý sau : gợi ý sau :
Việc 1: Em đọc đề bài và phần gợi ý
Việc 2: Em viết các đoạn văn theo các gợi ý Việc 3: Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh
Trưởng ban HT cho các bạn chia sẻ kết quả trước lớp: đại diện một số HS đọc bài làm của mình; các bạn khác gĩp ý, nhận xét
*Đánh giá:
- Tiêu chí:
+HS viết được đoạn văn miêu tả đặc điểm bên ngồi và bên trong chiếc cặptheo gợi ý
+ Cần miêu tả những đặc điểm riêng của chiếc cặp mình tả để nĩ khơng giống chiếc cặp của bạn.
+ Khi viết chú ý bộc lộ cảm xúc của mình . + Chú ý dùng từ, diễn đạt.
+ Biết đánh giá nhận xét bạn.
- PP: vấn đáp
KT: đặt câu hỏi- nhận xét bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Đọc cho người thân nghe các đoạn văn của mình
ƠN LUYỆN TỐN: EM TỰ ƠN LUYỆN TUẦN 17
I.M c tiêu:ụ
*KT:-Th c hi n đự ệ ược phép nhân ,phép chia cho s cĩ đ n ba ch s .( BT1)ố ế ữ ố (BT5)
-Gi i tốn cĩ l i văn.(BT8)ả ờ
*KN : Bi t gi i bài tốn và th c hi n đế ả ự ệ ược phép nhân ,phép chia cho s cĩ đ n ố ế ba ch s .BTCL:ữ ố (Bài 1; bài 5; bài 8 ).
*TĐ:Giáo d c tính t giác trong h c t p.ụ ự ọ ậ *NL:T h c và gi i quy t v n đ .ự ọ ả ế ấ ề