- Cặp đôi đổi chéo vở kiểm tra và cùng thống nhất kết quả.
Chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
Đánh giá:
- Tiêu chí: :+ Viết đúng các phân số thập phân. + Tự học tốt hồn thành bài của mình.
- PP: Vấn đáp; Quan sát - KT: Nhận xét bằng lời; Ghi chép.
Bài 3: Phân số nào dưới đây là phân số thập phân:
Cá nhân làm bài.
- Chia sẻ trong nhóm và cùng thống nhất kết quả.
Chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
Đánh giá:
- Tiêu chí: :+ Biết được phân số nào là phân số thập phân.
+ Biết được trong phân số cịn lại, phân số nào có thể viết được thành phân số thập phân.
+ Tích cực, chủ động hồn thành bài của mình. - PP: Vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi.
Bài tập 4 a,c:
- Cá nhân làm vào vở.
- Cặp đôi đổi chéo vở kiểm tra và cùng thống nhất kết quả.
Đánh giá:
- Tiêu chí: :+ Hiểu mỗi phần trong bài diễn giải cách tìm một phân số thập phân bằng phân số đã cho.
+ Tìm được số thích hợp điền vào chỗ trống. + Tự học tốt hồn thành bài của mình.
- PP: Vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời, đặt câu hỏi.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Viết các phân số sau thành phân số thập phân:
20 7 ; 25 9 ; 200 98 Đánh giá:
- Tiêu chí: + Viết đượcphân số thập phân.
- PP: Vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời.
*************************************************
HĐTT: SINH HOẠT LỚPI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Đánh giá hoạt động tuần 1.Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 2. Bầu được HĐTQ. - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. -NL: xây dựng năng lực tự quản, tự tin khi sinh hoạt tập thể.
II. CHUẨN BỊ
- Đánh giá tuần 1, kế hoạch tuần 2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCA.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động: Sinh hoạt văn nghệ. (Trò chơi)
Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát tập thể hoặc chơi một số trò chơi. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua Việc 1: CTHĐTQ điều hành:
- CTHĐTQ điều hành các nhóm làm việc Việc 2: Các nhóm tự đánh giá:
- Các nhóm tự đánh giá nhận xét. - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp.
Việc 3: CTHĐTQ đánh giá, nhận xét
- CTHĐTQ tổng hợp ý kiến, đánh giá, nhận xét chung toàn lớp, đề xuất tuyên dương các bạn HTT hoặc tiến bộ.
Việc 4: Giáo viên đánh giá nhận xét:
- GV đánh giá tổng quát hoạt động của lớp (nêu những ưu điểm nổi trội, tồn tại trong tuần).
+Nhìn chung các em đã duy trì tốt các nề nếp: Vệ sinh lớp học, phong quang sạch sẽ, không xả rác bừa bãi.
+ Tự quản đầu buổi tốt.
+ Đi học chuyên cần, đúng giờ.
+ Các ban đã làm việc nghiêm túc, đúng trách nhiệm.
+ Các ban đã làm việc nghiêm túc, đúng trách nhiệm của ban mình + Một số bạn có tiến bộ về kĩ năng giải tốn
+ Có ý thức rèn chữ viết
+ Phong trào thi đua học tập khá sơi nổi + Đã chăm sóc CTMN
- Giải quyết các ý kiến đề nghị, thắc mắc của lớp.
Việc 5: Bầu HĐTQ năm học 2020-2021
- GV nêu thể lệ, cách thức bầu, tiêu chuẩn bầu vào các ban.
- H thảo luận, đề cử các thành viên trong nhóm vào từng ban.
- CTH ĐTQ (cũ) điều hành lớp bầu, chốt danh sách.
- GVCN công nhận HĐTQ năm học mới và giao nhiệm vụ cho từng ban.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ HS biết được những tồn tại và mặt đạt được trong tuần để có hướng khắc phục và phát huy.
+ Bầu ra được một HĐTQ mới có trách nhiệm, tích cực trong các hoạt động tập thể
- Phương pháp: vấn đáp, quan sát
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi-nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn
HĐ 2: Triển khai nhiệm vụ tuần tới:
Việc 1: GV triển khai kế hoạch tuần tới:
GV phổ biến kế hoạch hoạt động tuần tới : + Tiếp tục ổn định nề nếp
+ Chuẩn bị mọi điều kiện để khai giảng năm học mới + Bổ sung đầy đủ dụng cụ học tập, sách vở
+ Giữ vệ sinh lớp học và khu vực được phân công, giữ VS cá nhân.
+ Rèn kĩ năng nhân, chia, cộng, trừ phân số: Thương, Quan Nhi, Thảo Nhi,... Việc 2: Học sinh tham gia ý kiến: HS nêu những đề xuất, ý kiến của mình. Việc 3: GV trao đổi, dặn dị.
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Ý thức tự quản, phát biểu xây dựng kế hoạch tuần tới +Trình bày rõ ràng
+Học sinh tích cực, tự tin khi trình bày .
- PP: Vấn đáp, - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
GVCN nêu gương một số bạn ngoan, chăm chỉ ý thức tốt để các bạn khác học
tập.
Đánh giá:
- Tiêu chí :+ Học tập được gương các bạn ngoan,chăm chỉ. + Phát huy cho học sinh tích cực, tự tin khi trình bày . - PP: Quan sát; Vấn đáp,