? Muốn tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú, bạn thực hiện qua mấy bước? Đú là những bước nào?
- Nhận xột và chốt cỏch giải dạng toỏn tỡm hai số khi biết tụ̉ng và tỉ số của hai số đú.
*Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Nắm chắc cỏc bước giải của hai dạng toỏn Tỡm 2 số khi biết tổng
(hiệu) và tỉ số của hai số đú.
+ Vận dụng giải đỳng hai bài toỏn ở BT8. + Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
+ Rốn luyện năng lực tự học và hợp tỏc; tự tin. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp, viết.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Tự ụn lại bài.
- Hỏi đỏp với bố mẹ về cỏch chuyển hụ̃n số thành phõn số, cộng, trừ hai hụ̃n số bằng vớ dụ cụ thể.
Kĩ thuật: THấU DẤU NHÂN ( Tiết 2)
- Biết cỏch thờu dấu nhõn
- Thờu được mũi thờu dấu nhõn. Cỏc mũi thờu tương đối đều nhau. Thờu được ớt nhất năm dấu nhõn. Đường thờu cú thể bị dỳm.
* HS khéo tay thêu đợc ít nhất 8 dấu nhân, các mũi thêu đều nhau, đờng thêu không bị dúm. Biết ứng dụng thêu trang trí
. - Học sinh nghiờm tỳc, tự giỏc trong giờ học . II/ Tài liệu và phương tiện :
Giỏo viờn: - SGK, SGV - Bộ đụ̀ dựng CKT Học sinh: - SGK, bộ đụ̀ dựng CKT
III/ hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Lớp khởi động hỏt hoặc chơi trũ chơi. 2. Hoạt động thực hành:
1. Nghe giới thiệu bài 2. HS thực hành thờu
GV yờu cầu 2 HS nờu lại quy trỡnh thờu dấu nhõn và thao tỏc thờu trước lớp - GV nhận xột, túm tắt về đường thờu dấu nhõn
GV tụ̉ chức cho HS thờu theo nhúm 2
- Trong khi thực hành GV quan sỏt, uốn nắn thao tỏc cho cỏc HS cũn lỳng tỳng để cỏc em hoàn thiện sản phẩm của mỡnh.
* Tiờu chớ đỏnh giỏ:
- Thờu được 1 sản phẩm dấu nhõn. * Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
* Kĩ thuật: Tư vấn hụ̉ trợ học tập. 3. Nhận xột, đỏnh giỏ
- Hướng dẫn HS tự đỏnh giỏ sản phẩm - GV nhận xột đỏnh giỏ
*Tiờu chớ đỏnh giỏ:
- HS hoàn thành tốt sản phẩm:
+ Đường khõu phẳng, đẹp, cõn đối. + Hợp tỏc nhúm tớch cực.
+ Thuyết trỡnh to, rừ ràng. * Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
* Kĩ thuật: Tư vấn hổ trợ học tập
- GV nhận xột tiết học, dặn dũ HS chuẩn bị cho bài học sau.
3. Hoạt động ứng dụng:
- Tập thờu một sản phẩm cú sử dụng đường thờu dấu nhõn.
Thứ sỏu ngày 21 thỏng 9 năm 2018
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiờu: Giỳp HS
- Biết giải bài toỏn liờn quan đến quan hệ tỉ lệ bằng 2 cỏch “rỳt về đơn vị” hoặc tỡm tỉ số”.
- Rốn luyện kĩ năng giải toỏn cú lời văn.
- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, trỡnh bày bài sạch sẽ, khoa học. - Rốn luyện năng lực hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề.
*Cỏc bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ III.Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hỏt bài hỏt mỡnh yờu thớch. - Nghe GV giới thiệu bài.
B. Hoạt động thực hành*Việc 1: Bài 1: Giải toỏn *Việc 1: Bài 1: Giải toỏn
- Cỏ nhõn tự đọc thầm bài toỏn, xỏc định dạng toỏn và giải vào vở.