- GV cùng lớp nhận xét và bình chọn cá nhân viết đoạn văn hay *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Viết được đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên.
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tơn vinh HS.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Tập viết lại câu văn, viết lại đoạn mở bài, đoạn kết bài chưa hài lịng. - Vận dụng kiểu mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng vào bài văn của mình.
ƠLTỐN: EM TỰ ƠN LUYỆN TỐN TUẦN 8
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Biết đọc, viết, nêu đúng cấu tạo STP dạng đơn giản; chuyển các STP thành hỗn số cĩ chứa phân số thập phân. Biết tìm 1 thành phần chưa biết của phép tính cộng, trừ, nhân, chia với phân số khi biết các thành phần khác.
- Rèn kĩ năng đọc, viết, chuyển số thập phân thành hỗn số cĩ chứa phân số thập phân, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và làm bài cẩn thận. - Rèn luyện năng lực hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề; mạnh dạn, tự tin.
*Các bài tập cần làm: Bài 3, bài 4, bài 6, bài 8. HS cĩ năng lực làm thêm BTVD.
II.Chuẩn bị: - Bảng phụ. III.Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát mình yêu thích. - Nghe GV giới thiệu bài.
B. Hoạt động thực hành:
*Bài 3(37): Đọc các số thập phân:
- Hai bạn ngời cạnh nhau thực hiện đọc các số thập phân. - Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ phỏng vấn lẫn nhau trước lớp. - Nhận xét và chốt: Cách đọc các số thập phân.
*Đánh giá thường xuyên: - Tiêu chí đánh giá:
+ HS nắm chắc cách đọc và cấu tạo, giá trị mỗi chữ số trong từng hàng của số thập phân.
+ Vận dụng để đọc và nêu đúng cấu tạo, giá trị mỗi chữ số trong từng hàng của số thập phân trong BT3.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. + Rèn luyện năng tự học và hợp tác; tự tin. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; đặt câu hỏi; ghi chép ngắn.
*Bài 4(37): Viết các số thập phân:
- Cá nhân tự làm bài vào vở tự ơn luyện Tốn trang 37 - 1 bạn viết vào bảng phụ. - HĐTQ điều hành các bạn chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
? Muốn viết số thập phân, bạn viết như thế nào? - Nhận xét và chốt: Cách viết các số thập phân. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá:
+ HS nắm chắc cách viết số thập phân. + Thực hành viết đúng các STP trong BT4. + Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
+ Rèn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; đặt câu hỏi; ghi chép ngắn, thực hành.
*Bài 6(39): Tìm x:
- Cá nhân tự làm bài vào vở ơn luyện Tốn trang 39.