III. Hoạt động dạy- học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
* Khởi động.
Trưởng ban học tập cho cỏc bạn khởi động bằng trò chơi học tập củng cố KT. - Nghe GV giới thiệu bài, nờu mục tiờu của tiết học.
- Đọc cỏc gợi ý 1,2,3 sgk sau đú làm bài.
- Chia sẻ cùng bạn bờn cạnh về biờn bản của mỡnh vừa làm - Trỡnh bày trong nhúm
- Một số nhúm trỡnh bày KQ, nhúm khỏc nhận xét, bụ̉ sung. ( Một số gợi ý trong khi làm bài
+ Em chọn viết biờn bản cuộc họp tổ/ họp lớp/họp chi đội +Cuộc họp bàn chuẩn bị thi Olimpic giữa cỏc tổ
+ Cuộc họp bàn chuẩn bị chào mừng ngày nhà giỏo Việt Nam 20 11 + Cuộc họp tổng kết năm học, bầu ra ban chấp hành chi đội mới. + Cuộc họp vào lỳc 16h 30 chiều thứ sỏu tại phũng học lớp 5ê + Cuộc họp cú cỏc thành viờn trong tổ 1
+ Cuộc họp cú 32 thành viờn trong lớp 5ê, cụ Minh chủ nhiệm + Bạn Sơn lớp trưởng điều hành
+ Cỏc thành viờn trong tổ núi ra ý kiến về việc chuẩn bị cỏc kiến thức + Cỏc tổ thống nhất ý kiến.
* Đỏnh giỏ:
- TCĐG: + HS Ghi lại được biờn bản một cuộc họp của tụ̉, lớp hoặc chi đội đỳng thờ̉ thức, nội dung, theo gợi ý của SGK.
+ Giỏo dục HS làm bài nghiờm tỳc. + Tự học, hợp tỏc
- PPĐG: Quan sỏt, vấn đỏp
- KTĐG: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ cùng người thõn cỏch viết biờn bản.
Đạo đức: TễN TRỌNG PHỤ NỮ( t1) I. Mục tiờu:
KT : Biết được vai trò của phụ nữ trong gia đỡnh và ngồi xó hội.
KN :Nờu được những việc cõ̀n làm phù hợp với lứa tuụ̉i thờ̉ hiện sự tụn trọng phụ nữ. TĐ : Tụn trọng, quan tõm, khụng phõn biệt đối xử với chị em gỏi, bạn gỏi và người phụ nữ khỏc trong cuộc sống hàng ngày.
NL : BDNL ứng xử trong cuộc sống