- Chia sẻ với bố mẹ cỏch viết chữ hoa
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 2 Hướng dẫn làm bài tập:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Hướng dẫn HS
Việc 1 : Nhúm trưởng gói 1 HS ủóc yẽu cầu baứi taọp 1.
GV yẽu cầu HS ủĩc thaứnh tieỏng phần gụùi yự cuỷa baứi taọp. - Đú là mụn thể thao nào?
- Em tham gia hay chỉ xem thi đấu?
- Buổi thi đấu được tổ chức ở đõu? Tổ chức khi nào? - Em cùng xem với những ai?
- Buổi thi đấu diễn ra như thế nào? - Kết quả thi đấu ra sao
Việc 2 : Cỏc nhúm trưởng lần lửụùt nẽu caực cãu hoỷi gụùi yự tieỏp theo
cuỷa SGK, mi lần nẽu cho 4 ủeỏn 5 HS noựi về noọi dung ủoự. Yẽu cầu 2 HS ngồi cánh dửùa vaứo gụựi yự noựi cho nhau nghe.
Việc 3 : Gói 5 - 7 HS noựi trửụực, nhaọn xeựt vaứ chổnh sửỷa cho baứi cuỷa HS.
+ Tiờu chớ: HS dựa vào cỏc gợi ý, kể lại một buổi thi đấu thể thao mà cỏc em tận mắt nhỡn
thấy hoặc xem ti vi, đọc sỏch bỏo…. Lời kể rừ ràng, tự nhiờn, giỳp người nghe hỡnh dung hào hứng theo dừi và hỡnh dung được trận đấu.
- HS trỡnh bày mạnh dạn, tự tin, lưu loỏt. - Giỏo dục cho học sinh yờu thớch mụn học. - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Em coự yẽu thớch theồ thao khõng?
- Cùng người thõn tỡm hiểu thờm về một số tin thể thao khỏc trờn đất nước hoặc ở địa phương mỡnh.
TN-XH: THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIấN NHIấN (tiết 1) I. Mục tiờu :
1. Kiến thức: - Quan sỏt và chỉ được cỏc bộ phận bờn ngồi của cỏc cõy, con vật đĩ gặp khi
đi thăm thiờn nhiờn.
- HSHTT: Biết phõn loại được một số cõy, con vật đĩ gặp.
2. Kĩ năng: - Nhận biết được điểm giống và khỏc nhau của một số cõy, con vật. 3. Thỏi độ : - Giỏo dục cho h/s biết yờu thớch mụn học.
4. Năng lực : Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề.
II. Chuẩn bị.
- GV: Các hình trang 108, 109 ( SGK ). Giấy khổ A4, bút màu đủ dùng cho mỗi hs, hồ dán.
- HS: SGK, vở BT.
III. Hoạt động dạy học : A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Lớp phú học tập điều hành lớp - Cá cĩ đặc điểm gì? - Cá cĩ ích lợi gì? - Nhận xét đánh giá.
* Giới thiệu bài; ghi đề lờn bảng.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Thực hành thăm thiờn nhiờn ở vườn trường
Làm việc theo nhúm.
- GV tổ chức, giao nhiệm vụ cho hs làm việc trong nhĩm. - Y/c các nhĩm trưng bày sản phẩm.
- GV và hs cùng đánh giá.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS tham quan thiờn nhiờn trong khu vực vườn trường. Thực hành quan sỏt một số cõy, con vật được gặp.
- Rốn kĩ năng khỏm phỏ, tỡm tũi thiờn nhiờn. - Tự học và giải quyết vấn đề
+Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
Hoạt động 2: Thảo luận nhúm
- Vẽ hoặc ghi lại tờn và một và một số đặc điểm của cỏc cõy mà bạn đĩ quan sỏt được khi đi thăm thiờn nhiờn?
- Nờu những đặc điểm chung của cõy xanh?
- Ghi lại tờn và một số đặc điểm của cỏc con vật mà bạn đĩ quan sỏt được khi đi thăm thiờn nhiờn?
- Nờu những đặc điểm chung của động vật?
* GVKL: Trong tự nhiên cĩ rất nhiều lồi thực vật. Chúng cĩ hình
dạng, độ lớn khác nhau. Chúng thường cĩ những đặc điểm chung: rễ, thân, cành, lá, hoa, quả.
- Trong tự nhiên cĩ rất nhiều động vật. Chúng cĩ hình dạng, độ lớn… khác nhau. Cơ thể chúng thường gồm ba phần: đầu, mình và cơ quan di chuyển.
- Thực vật và động vật đều là những cơ thể sống, chúng được gọi chung là sinh vật.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS vẽ hoặc ghi lại được tờn, một số đặc điểm của cỏc lồi cõy cối, con vật mà
mỡnh đĩ quan sỏt được. Trỡnh bày được những gỡ mà mỡnh đĩ vẽ, ghi lại. - Rốn kĩ năng khỏm phỏ, tỡm tũi thế giới tự nhiờn.
- Tự học và giải quyết vấn đề
+Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Kể cho người thõn những cõy cối và con vật mà em biết.
ễN TỐN: TUẦN 28 (em tự luyện Toỏn) I. Mục tiờu :
1. Kiến thức : - Biết diện tớch của một hỡnh và đọc, viết số đo diện tớch theo xăng-ti-một
vuụng.
- Biết so sỏnh, làm tớnh với cỏc số trong phạm vi 100 000.
- Tớnh được số bộ nhất, số lớn nhất trong một nhúm 4 số cú năm chữ số ; giải được bài toỏn tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh và giải toỏn cú lời văn.
2. Kĩ năng : Thực hiện tớnh toỏn thành thạo.
3.Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh tớnh cẩn thận khi làm bài. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tỏc.
II. Chuẩn bị : GV : Bảng nhúm ; nam chõm.
III. Hoạt động dạy học :