HS : Vở ÔLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang T70)
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: Em và bạn cùng đặt tính rồi tính (Tài liệu HD- Tr 71)
*Đánh giá:
+Tiêu chí:HS đặt tính và thực hiện tính đúng nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số.
- Vận dụng bảng nhân để tính tốn chính xác. - HS có ý thức tích cực học tập.
- Hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: vấn đáp
Bài tập 2: Em và bạn cùng tính giá trị của biểu thức (Tài liệu HD – T72) Quan tâm
h/s chậm tiến bộ)
*Đánh giá:
+Tiêu chí:HS đặt tính và thực hiện tính chia số có năm chữ số cho số có một chữ số .
- Tích cực tự giác làm bài . - u thích học tốn.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
+ Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét bằng lời
Bài tập 5: Viết số thích hợp vào ơ trống (TLHD – T73) * Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS nắm được cách tìm tích lấy thừa số nhân với thừa số.
-Tính nhanh, thành thạo
- Rèn cho h/s tính cẩn thận khi làm bài. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
Bài 4: Giải bài toán (TLHD –T73) * Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS giải được bài tốn bằng 2 phép tính bằng cách tìm số gạo của ngày thứ hai: 24 180 x 3 = 72 540 (kg); Tìm cả 2 ngày nhập được tất cả số kg gạo là:
24 180 + 72 540 = 96720 (kg) +Hào hứng, tích cực chia sẽ kết quả. - Rèn tính cẩn thận khi giỉa tốn - Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Bài 8 : Giải bài toán (Tr74)
-Việc 1 : Phân tích bài tốn
-Bài tốn cho biết gì ? (Kho hàng có : 70530m ; xuất đi 1/3 số vải đó) - Bài tốn y/c tìm gì ? (H :Trong kho còn lại số mét vải)
- Lập kế hoạch giải bài vào vở. - Việc 2 : Chia sẽ kết quả.
- Việc 3 : Nhận xét, chốt kiến thức, tuyên dương h/s làm tốt
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS biết giải bài tốn bằng 2 phép tính: B1:-HS biết tìm người ta xuất đi số mét vải là : 70 530 : 3 = 2350 (m); B2: Trong kho còn số mét vải là: 70 530 – 2350 = 6 8180 (m)
- Mạnh dạn, tự tin chia sẽ kết quả với lớp. - Rèn tính cẩn thận khi giaỉ toán.
- Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – Tr74)Tiếp sức cho h/s - Việc 1: HS đọc đề toán
- Phân tích bài tốn
- HD lập kế hoạch giải và gải bài vào vở.
- Việc 2:Chia sẽ kết quả trong nhóm; trước lớp. - Việc 3: GV chữa bài, chốt KT.
* Đánh giá:
+Tiêu chí: HS biết thực hành cân để tìm ra gói kẹo giả đó bằng 2 lần cân
- Tư duy vận dung giải bài tốt. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
ÔN LUYỆN TV : TUẦN 31 (Em tự luyện Tiếng Việt) I. Mục tiêu :
1, Kiến thức : Đọc và hiểu bài Chú Gà Trống khôn ngoan ; nêu được ý nghĩa câu chuyện.
- Sử dụng được các từ ngữ về các nước.Biết cách sử dụng dấu phẩy. - Viết được đoạn văn ngắn về cảnh đẹp đất nước.
2. Kĩ năng : -Tư duy ; suy ngẫm tìm phương án trả lời các câu hỏi chính xác. Trình bày lưu
lốt .
3. Thái độ : GD cho học sinh chăm sóc và bảo vệ gà. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.