- Về nhà luyện viết lại bài đẹp hơn để người thân kiểm tra.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động:
1.Khởi động:
*TB học tập tổ chức cho các bạn kể tên một số trận thi đấu thể thao và ghi nhanh vào bảng nhĩm. Thời gian 5 phút nhĩm kể được nhiều thì nhĩm đĩ thắng.
2. Hình thành kiến thức: Giới thiệu bài – Ghi đề B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Hướng dẫn HS làm BT:
Việc 1: HS tìm hiểu y/c của bài; cùng trao đổi trong nhĩm
- Nhắc nhở HS về cách trình bày :
- Dịng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hơ. Nội dung thư, Cuối thư viết ra sao... - HS đọc ở sgk.
Việc 2: Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.
- Theo dõi giúp đỡ những HS cịn chậm.
Việc 3: Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp.
- Nhận xét một số bài văn tốt.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS viết được bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngồi để làm quen và bày tỏ tình thân ái. Lá thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với người nhận thư.
- Trình bày khoa học, chữ viết đẹp.
- Giáo dục HS tình thân ái hữu nghị đến thiếu nhi thế giới. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+Phương pháp: Quan sát, viết
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; viết nhận xét.
C . HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà viết thư gửi cho người thân của mình.
TN - XH : SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤTI. Mơc tiªu: I. Mơc tiªu:
1. Kiến thức: -Biết được Trái Đất tự quay quanh mình nó vừa
chuyển động quanh Mặt Trời.
-Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt trời.
- HSHTT: Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ.
2. Kĩ năng: Quan sát; tư duy, tích cực hợp tác chia sẽ. 3. Thái độ: HS thêm u thích mơn học . 4.Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
II. Chn bÞ.
- GV: Hình minh họa trong SGK trang 114, 115.Quả địa cầu. - HS: SGK , vở bài tập .
III.Các hoạt động dạy học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: