- GV: SHD, tranh ảnh -HS: SHD, vở
I II. Hoạt động dạy học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Hoạt động trải nghiệm.
Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học - Mời GV vào tiết học.
*Xỏc định mục tiờu bài
Việc 1: Cỏ nhõn đọc mục tiờu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhúm .
Việc 3: chủ tịch HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nờu ý hiểu của
mỡnh và cỏch làm để đạt được mục tiờu đú.
* Hỡnh thành kiến thức.
1. Tỡm hiểu sự ra đời của nhà Lý
Việc 1: Hai bạn đọc thụng tin và quan sỏt lược đồ Việc 2: Em cựng bạn trao đổi
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn kể cõu chuyện đú
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn đọc lại cõu chuyện của mỡnh trước lớp
2. Tỡm hiểu vỡ sao Lý Thỏi Tổ quyết định dời đụ từ Hoa Lư ra Thăng Long
Việc 1: Cỏ nhõn đọc đoạn văn và quan sỏt, suy nghĩ trả lời cõu hỏi Việc 2: Em cựng bạn trao đổi
Việc 3: Nhúm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhúm và
bỏo cỏo cụ giỏo.
3. Tỡm hiểu việc dời đụ và ý nghĩa của núViệc 1: Cả lớp lắng nghe cụ giỏo kể chuyện Việc 1: Cả lớp lắng nghe cụ giỏo kể chuyện
Việc 2: Em cựng bạn trao đổi
Việc 3: Nhúm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhúm và
bỏo cỏo cụ giỏo.
* Đỏnh giỏ :
- Tiờu chớ: Biết sự ra đời của nhà Lý, Lý Thỏi Tổ là ụng vua đầu tiờn của nhà Lý -PP: vấn đỏp
-KT: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
*Hoạt động ứng dụng