- HS thờm yờu thớch cỏc cõu chuyện.
- Hợp tỏc tớch cực. Năng lực diễn đạt ngụn ngữ mạch lạc, tự tin.
II.Đồ dựng dạy học: Sỏch HDH. III. Hoạt động dạy học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 3:Chuẩn bị kể một cõu chuyện đó nghe, đó đọc về một người cú nghị lực, cú ý chớ vươn lờn trong cuộc sống.
Việc 1 : Em dựa vào gợi ý để kể một cõu chuyện đó nghe, đó đọc về một người cú nghị lực, cú ý chớ vươn lờn trong cuộc sống.
Việc 2 : Em cựng bạn trao đổi
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn kể cõu chuyện đú
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn đọc lại cõu chuyện của mỡnh trước lớp
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Dựa vào những gợi ý trong SGK kể được cõu chuyện đó nghe, đó đọc về một người cú nghị lực, cú ý chớ vươn lờn trong cuộc sống.
- PP: Quan sỏt.vấn đỏp
- KT: ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
HĐ 4. Kể chuyện trong nhúm Việc 1 :Em kể lại cõu chuyện
Việc 2 : Em và bạn cựng kể cho nhau nghe
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chỳc cho cỏc bạn thi kể trong nhúm
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Cỏc bạn trong nhúm kể lại được cõu chuyện dó nghe, đó đọc về một người cú nghị lực, ý chớ vươn lờn trong cuộc sống.
- PP: Quan sỏt.
- KT: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
HĐ 5.Kể chuyện trước lớp.
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn thi kể trước lớp, nhận xột ,tuyờn dương bạn. Chia sẻ ý kiến sau tiết học
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Kể được cõu chuyện dó nghe, đó đọc về một người cú nghị lực, ý chớ vươn lờn trong cuộc sống trước lớp.
- PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng,tụn vinh học tập.
- Về nhà cựng với người thõn hoàn thành phần ứng dụng. ***********
LỊCH SỬ: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI Lí (T1) I. Mục tiờu:
- Biết được sự ra đời của nhà Lý, Lý Thỏi Tổ là ụng vua đầu tiờn của nhà Lý - Lý do Lý Cụng Uẩn dời đụ từ Hoa Lư ra Thăng Long
- HS yờu lịch sử Việt Nam
- Hợp tỏc nhúm, diễn đạt ngụn ngữ mạch lạc