III. Hoạt động dạyhọc: A Hoạt động cơ bản:
2. Hỡnh thành kiến thức
Giỏo ỏn lớp 3-Tuần 14,15 Năm học: 2020-2021
- Giới thiệu bài, nờu mục tiờu, ghi đề bài.
Hoạ t độ ng 1: Hướng dẫn chớnh tả
-Việc 1: GV đọc mẫu cỏc cõu thơ trong bài thơ Nhớ Việt Bắc -Việc 2: GV đặt cõu hỏi - HS trả lời tỡm hiểu nội dung đoạn viết.
+ Bài thơ được viết theo thể thơ gỡ ? + Cỏch trỡnh bày cỏc cõu thơ như thế nào?
+ Những chữ nào trong bài chớnh tả phải viết hoa?
-Việc 3: HS viết từ khú vào bảng con (Việt Bắc, sợi giang, rừng phỏch,...)
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
- HS nắm được nội dung đoạn viết, viết đỳng từ khú, viết đỳng chớnh tả. - Rốn kĩ năng viết đỳng, đẹp
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi viết bài - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời.
B.Hoạt động thực hành:
- Việc 1: HS nhớ và viết bài vào vở. GV theo dừi, hỗ trợ, giỳp đỡ HS chậm viết
đỳng cỏc nột khuyết, nột múc, cỏch nối nột giữa cỏc con c hữ)
- Việc 2: HS đổi chộo vở kiểm tra.
- Việc 3: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
- HS viết chữ mềm mại; đỳng tốc độ; hoàn thành bài viết. - Rốn kĩ năng viết đỳng, đẹp
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi viết bài - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Viết +Kĩ thuật: Viết nhận xột.
- Nghe GV đọc bài, soỏt lỗi .* GV hướng dẫn HS làm BT:
Bài 2: Điền vào chỗ trống au hay õu ?
- hoa m... đơn, mưa m... hạt lỏ tr..., đàn tr... s... điểm, quả s...
Giỏo ỏn lớp 3-Tuần 14,15 Năm học: 2020-2021
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm
- Việc 2: Chia sẻ bài làm trước. Nhận xột, sửa bài, thống nhất kết quả.
Bài 3: Điền vào chỗ trống:
a) l hay n
- Tay ..àm ,hàm nhai, tay quai miệng trễ. - Nhai kĩ ...o ...õu, cày sõu tốt ...ỳa.
- Việc 1: Cỏ nhõn làm bài vào vở BT, 1HS làm bảng phụ. - Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm
- Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp
GV nhận xột, đỏnh giỏ
*Đỏnh giỏ
+ Tiờu chớ:
-HS điền đỳng vần au/õu vào chỗ trống: mẫu; mau; trầu; trõu; sỏu; sấu (BT2) - HS điền đỳng vần l hay n vào chỗ trống: hàm; no; lõu; lỳa (BT3)
- Tư duy, điền nhanh kết quả.
- Giỏo dục cho học sinh làm bài cẩn thận
- Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà viết lại bài cho đẹp.
TẬP VIẾT: ễN CHỮ HOA K I.Mục tiờu:
1. Kiến thức: Viết đỳng chữ hoa K (1 dũng1), Kh, Y (1 dũng1); Viết đỳng tờn riờng Yết Kiờu (1 dũng ) và cõu ứng dụng: Khi đúi cựng chung một dạ, khi rột cựng chung một lũng
(1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ.
2. Năng lực: Viết đỳng, đẹp
3. Thỏi độ: Rốn luyện cho h/s tớnh cẩn thận viết chữ đẹp.
4. Năng lực: Phỏt triển năng lực thẩm mĩ, viết đỳng, đẹp chữ hoa, năng lực tự giải quyết
vấn đề, hoàn thành bài viết đỳng thời gian qui định.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Mẫu chữ viết hoa K; Kh; Y và nam chõm + HS: Bảng con; vở tập viết
Giỏo ỏn lớp 3-Tuần 14,15 Năm học: 2020-2021
III.Cỏc hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản
* Khởi động: