Tốn.
- HĐTQ điều hành các nhĩm chia sẻ trước lớp. ? Muốn viết số thập phân ta làm thế nào?
- Nhận xét và chốt: Cách viết các số thập phân theo giá trị các hàng. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá:
+ HS nắm chắc cách viết và cấu tạo, giá trị mỗi chữ số trong từng hàng của số thập phân.
+ Vận dụng để viết đúng số thập phân dựa theo cấu tạo, giá trị mỗi chữ số trong từng hàng của số thập phân.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. + Rèn luyện năng tự học và hợp tác; tự tin. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; đặt câu hỏi; ghi chép ngắn.
C. Hoạt động ứng dụng: - Tự ơn lại bài.
- Thực hiện hỏi đáp cùng người thân về cách đọc, viết, so sánh, sắp thứ tự các số thập phân bằng những ví dụ cụ thể.
- Đọc và hiểu bài “Hai cây phong”. Nêu được cảm nhận riêng về vẻ đẹp của cảnh vật thiên nhiên.
- Tìm được các từ nhiều nghĩa.
- GD HS biết cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh vật thiên nhiên; biết chăm sĩc và bảo vệ cây cối.
- Rèn luyện năng lực ngơn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu của mình.
II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh chụp động Phong Nha; Bảng phụ III.Hoạt động học.
A. Hoạt đơng cơ bản: *Khởi động: *Khởi động:
- Nhĩm trưởng cho các bạn trong nhĩm trao đổi với nhau về ND: ? Khi quan sát và chăm sĩc cây cối, bạn cảm nhận được điều gì?
? Cảnh vật thiên nhiên cĩ ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống con người? - HĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Cảm nhận được vẻ đẹp của cây cối, thích được chăm sĩc cây cối. + Nêu được ý nghĩa của cảnh vật thiên nhiên đối với con người: Làm đẹp cuộc sống, điều hịa khí hậu, ...
- Phương pháp: Quan sát, Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đọc bài “Hai cây phong” và TLCH
- Cá nhân đọc thầm truyện và tự làm bài vào vở ơn luyện TV TV trang 42. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét và chốt lại ý nghĩa, nội dung của truyện bài “Hai cây phong”. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Hiểu được nội dung của bài
+ Câu 1: Ta sắp được nhìn thấy hai cây phong sinh đơi ấy chưa?; Tơi biết chúng từ thuở bắt đầu biết nhìn; Cĩ tiếng nĩi riêng và hẳn cĩ một tâm hồn riêng, chan chứa những lời ca êm dịu.
+ Câu 2: Vì hai cây phong trở thành linh hồn của làng quê, là biểu tượng của quê hương.
+ Câu 3: Cảnh vật thiên nhiên xung quanh ta rất bí ẩn, đầy sức quyến rũ đã thu hút tâm hồn trẻ thơ làm cho ta thêm yêu đất nước.
+ Câu 4: Cách miêu tả sống động bằng sự quan sát tinh tế và bằng biện pháp nhân hĩa, tác giả đã phác họa thật tài tình vẻ đẹp thần sắc của hai cây phong khiến nĩ trở nên sinh động.
+ Chốt ND bài: Tác giả rất yêu quê hương của mình - nơi mình sinh ra và lớn lên. - Phương pháp: Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
- Hai bạn ngồi cạnh nhau trao đổi, thảo luận về nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ dẻo, sáng, thực hiện đặt ba câu để phân biệt nghĩa của nĩ vở ơn luyện TV trang 43. - HĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét và chốt lại khái niệm: Từ nhiều nghĩa, cách đặt câu để phân biệt nghĩa. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Nắm chắc khái niệm từ đồng nghĩa. + Đặt câu đúng và hay
- Phương pháp: Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Ơn lại bài.
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- HS biết đánh giá, nhận xét về các hoạt động của ban mình. - HS nắm bắt được những cơng việc tiếp nối
- GD các đội viên tinh thần đồn kết, hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau để hồn thành tốt cơng việc được giao.
- Rèn luyện kĩ năng điều hành, hợp tác nhĩm.
II.Các hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động
- Ban văn nghệ điều hành lớp hát tập thể. - Nghe GV giới thiệu bài mới
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành các ban làm việc. - Các trưởng ban lên đánh giá hoạt động của ban mình trong tuần qua. + Những cơng việc đã làm được:
+ Những cơng việc chưa làm được:
+ Đề ra biện pháp để khắc phục những việc chưa làm được:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản cho cả lớp chia sẻ, bình chọn cá nhân, ban làm việc tốt, tích cực trong tuần qua.
- Mời TPTL lên chia sẻ, sơ kết phong trào thi đua: “Thi đua học tốt, dành nhiều giờ
học tốt để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11”
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Các ban nêu được những việc làm tốt của ban mình. + Các ban nêu được một số việc làm chưa được và hướng khắc phục. + Tuyên dương cá nhân, nhĩm làm việc tích cực, đạt hiệu quả tốt. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Thang đo dạng số, trình bày miệng, tơn vinh HS.
*Việc 2: Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành các ban lên phổ biến kế hoạch hoạt động của ban mình trong tuần tới:
- Các trưởng ban lên đề ra phương hướng hoạt động của ban mình trong tuần tới.
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành: Tiếp tục phát động phong trào thi đua: “Thi
đua học tốt, dành nhiều giờ học tốt để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11”.
- Mời TPTL lên chia sẻ, động viên các đội viên ở các ban tham gia tích cực vào phong trào vừa phát động, cùng thi đua lập nhiều thành tích mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Tiêu chí đánh giá: + Các ban nêu kế hoạch hoạt động của ban mình.
+ Chủ tịch Hội đồng tự quản lên phát động phong trào thi đua: chăm chỉ học hành, hợp tác tích cực với bạn để hồn thành tốt nhiệm vụ học tập, ...
- Phương pháp: Vấn đáp. - Kĩ thuật: Trình bày miệng.
C. Hoạt động ứng dụng: - Kể cho bố mẹ nghe những gương người tốt, việc tốt của các