- Trái Đất của chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng một phần Khoảng thời gian
Gi¸o ¸n líp 3 TuÇn 32 Năm học
2018-2019
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Kể cho người thân về ngày và đêm trên trái đất.
ƠN LUYỆN TV : TUẦN 32 (Em tự luyện Tiếng Việt) I. Mục tiêu :
1, Kiến thức : Đọc và hiểu bài Nhà của Ếch Xanh; Hiểu được tình bạn của Ếch Xanh và
Rùa.
- Đặt và trả lời được câu hỏi Bằng gì? Sử dụng dấu chấm, dấu hai chấm. - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n (hoặc tiếng bắt đầu bằng v/d).
- Viết được đoạn văn kể về một việc gĩp phần bảo vệ mơi trường mà em đã chứng kiến.
2. Kĩ năng : - Hiểu nội dung bài Nhà của Ếch Xanh và Rùa, đặt đúng dấu chấm, dấu hai
chấm trong câu.
-Tư duy ; suy ngẫm tìm phương án trả lời các câu hỏi chính xác. Trình bày lưu lốt.
3. Thái độ : Giáo dục cho học sinh yêu thích mơn học. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.
II. Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa ; bảng nhĩm
HS : TLHD; vở ƠLTV
III. Hoạt động dạy học : A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:
* HS giải câu đố (TL –T75) - Nhận xét, tuyên dương.
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
BT 2 : Đọc truyện « Nhà của Ếch Xanh» và trả lời các câu hỏi a,b,c,d,e.
(Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Quang, Huy)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS trả lời 5 câu hỏi đủ ý, chính xác.
- HS nắm được nội dung bài: Tình bạn ngộ nghĩnh giữa Ếch Xanh và Rùa. - HS suy nghĩ tư duy, tìm phương án trả lời đúng.
- Giáo dục cho h/s biết quý trọng tình bạn đẹp. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+ Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; hỏi đáp, trình bày miệng; nhn xột bng li.
Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 32 Năm học
2018-2019
Bài 3: Cùng điền từ thích hợp để hồn chỉnh các câu: (TL –T78) Quan tâm h/s chậm tiến
bộ)
.* Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS điền đúng các từ vào chỗ chấm để hồn chỉnh các câu cĩ bộ phận trả lời
cho câu hỏi Bằng gì? (a/ lưỡi b/ râu c/ vây) - Cĩ kĩ năng tư duy, suy ngẫm.
- HS cĩ ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+Phương pháp: Viết
+Kĩ thuật: Trình bày miệng; viết nhận xét.
Bài 4: Em và bạn điền vào ơ trống dấu chấm hoặc dấu hai chấm : (TLHD – Trang 78)
(Quan tâm h/s chậm tiến bộ) * Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS trả lời được các câu hỏi Bằng gì?. Kĩ năng hỏi đáp lưu lốt.
- HS cĩ ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+Phương pháp: vấn đáp
+Kĩ thuật: đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập.
Bài 5: Em và bạn chọn dấu nào để điền vào ơ trống : (TLHD – Trang 78) (Quan tâm h/s
chậm tiến bộ)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào ơ trống. Biết tác dụng của dấu
chấm (đặt cuối câu kể, sau dấu chấm phải viết hoa); dấu hai chấm (đặt trước lời nĩi của nhân vật)
- HS điền nhanh, điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm. - HS cĩ ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+Phương pháp: vấn đáp
+Kĩ thuật: đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập.
Bài 6: Em và bạn cùng điền vào ơ trống : (TLHD – Trang 79) (Quan tâm h/s chậm tiến
bộ)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS điền đúng âm l/n (no nê, long lanh, lấp lánh, nĩng nực) hoặc v/d (dầm dề,
vi vẻ, dí dỏm, vội vàng) vào chỗ chấm.
- HS điền nhanh, điền đúng. Nắm được các quy tắc chính tả. - HS cĩ ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
Giáo án lớp 3 - Tuần 32 Năm học
2018-2019
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Bài tập 7 : Viết thư cho bạn mới quen. (TLHD – trang 68-69). * Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc gĩp phần bảo vệ mơi trường
mà em đã chứng kiến. Bố cục đầy đủ, lời lẽ rõ ràng mạch lạc. - Giáo dục cho h/s tích cực học tập.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+ Phương pháp: Viết
**********************************