- Trái Đất của chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chỉ chiếu sáng một phần Khoảng thời gian
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động:
1.Khởi động:
*TB học tập tổ chức cho các bạn trao đổi ý kiến về bảo vệ mơi trường.
2. Hình thành kiến thức:
Giới thiệu bài – Ghi đề
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Hướng dẫn HS làm BT:
Việc 1: HS tìm hiểu y/c của bài; đọc gợi ý, cùng trao đổi trong nhĩm
- Nhắc nhở HS về cách kể: Em kể lại một việc tốt em đã làm để gĩp phần bảo vệ mơi trường. Em chọn một trong những gợi ý để kể, lời kể phải chân thật, rõ ràng, câu văn cĩ hình ảnh, biết dùng từ ngữ phù hợp.
Việc 2: Yêu cầu lớp thực hiện. Viết một đoạn văn ngắn kể lại được một việc tốt đã
làm để bảo vệ mơi trường dựa theo gợi ý trên. - Theo dõi, giúp đỡ những HS cịn hạn chế.
Việc 3: Mời một số em đọc lại bài trước lớp.
- Nhận xét một số bài văn tốt.
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS kể được một việc tốt em đã làm để gĩp phần bảo vệ mơi trường theo trình tự hợp lí. Viết được một đoạn văn ngắn kể lại các việc làm trên.
- Lời kể tự nhiên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng.
- Giáo dục cho h/s cĩ ý thức bảo vệ mơi trường sạch đẹp. - Tự học và giải quyết vấn đề
+Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập
C . HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà viết lại bài và đọc cho người thân của mình.
TN-XH: NĂM , THÁNG VÀ MÙAI.Mc tiờu I.Mc tiờu
Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 32 Năm học
2018-2019
1. Kiến thức: - Biết được một năm trên trái đất cĩ bao nhiêu tháng bao nhiêu ngày và mấy
mùa.
2. Kĩ năng: Quan sát; tư duy, tích cực hợp tác chia sẽ. 3. Thái độ: HS thêm u thích mơn học . 4.Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
II. ChuÈn bÞ .
- GV: Các hình trong SGK trang 122, 123. Một số quyển lịch. - HS: SGK, vở bài tập.
III. Hoạt động dạy học : A.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:* Khởi động: * Khởi động:
-Ban học tập lên điều hành lớp:
- Sử dụng mơ hình để nĩi về hiện tượng ngày và đêm trên trái đất - Nhận xét
- Giới thiệu bài; ghi đề
B.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:* Hoạt động 1: Thảo luận theo nhĩm * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhĩm
Bước 1
-GV cho H trong nhĩm dựa vào vốn hiểu biết và quan sát lịch và thảo luận theo các câu hỏi sau
+ Một năm thường cĩ bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng? (H: Mỗi năm thường cĩ 365 ngày
và 12 tháng)
+ Số ngày trong bao nhiêu tháng cĩ bằng nhau khơng? (H: Khơng)
+ Những tháng nào cĩ 31 ngày, 30 ngày, 28 hoặc 29 ngày? (H: Tháng 1,3,5,7,8,10,12 cĩ 31
ngày; tháng 4,6, 9,11 cĩ 30 ngày; tháng 2 cĩ 28 hoặc 29 ngày)
Bước 2: GV gọi một số H trả lời TL:
-GV gọi H khác bổ sung hồn thiện câu hỏi
-GV kết luận: Thời gian để Trái Đất chuyển động được một vịng quanh Mặt Trời là một
năm. Một năm thường cĩ 365 ngày và chia thành 12 tháng.
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vịng quanh Mặt Trời là một năm, một năm cĩ 365 ngày và được chia thành 12 tháng.
- HS hiểu thêm cứ 4 năm cĩ 1 năm nhuận gồm 366 ngày, năm đĩ tháng 2 cĩ 29 ngày. - Giáo dục cho hs yêu thích mơn học.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. +Phương pháp: Quan sát,vấn đáp
Giáo án lớp 3 - Tuần 32 Năm học
2018-2019
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập.
*Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp
Bước 1: GV cho H xác định vị trí nào của trái đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân,
hạ, thu, đơng.
-GV cho H xác định vị trí của nước Việt Nam và Ơ -xây- li- a
Bước 2: GV cho H trả lời trước lớp
*GV kết luận: Cĩ một số nơi trên trái đất một năm cĩ 4 mùa: xuân, hạ, thu, đơng. Các mùa
ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau.
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS biết một năm cĩ 4 mùa đĩ là xuân, hạ,thu, đơng. Các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau. Nắm được những tháng nào mùa xuân, hạ, thu, đơng.
- Giáo dục cho hs yêu thích mơn học. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. +Phương pháp: Quan sát,vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập.
*Hoạt động 3: Tổ chức trị chơi: XUÂN-HẠ-THU-ĐƠNG
- GV chia nhĩm cho H chơi - Cho H chơi trị chơi theo hĩm
- GV gọi một số H biếu diễn trước lớp - GV cho H nêu lại nội dung bài học
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS nắm được đặc điểm khí hậu của 4 mùa. (Mùa xuân: ấm áp; mùa hạ: nĩng nực; mùa thu: mát mẻ; mùa đơng: lạnh, rét...)
- HS tham gia trị chơi sơi nổi, tích cực; hợp tác nhĩm tốt. - Giáo dục cho hs yêu thích mơn học.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. +Phương pháp: Quan sát,vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Kể cho người thân về năm tháng và mùa.
Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 32 Năm häc
2018-2019
1. Kiến thức : - Đặt tính và tính đúng các phép nhân (chia) số cĩ năm chữ số với (cho) số
cĩ một chữ số.
- Giải được các bài tốn liên quan đến các phép nhân (chia) số cĩ năm chữ số với (cho) số cĩ một chữ số, bài tốn rút về đơn vị.
- Tính được giá trị của biểu thức số.
2. Kĩ năng : Thực hiện tính tốn và giải tốn thành thạo. 3.Thái độ : Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận khi làm bài. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.
II. Chuẩn bị : GV : Bảng nhĩm ; nam châm.
HS : Vở ƠLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :