K ính già, già để tuổi cho
- Cùng nhau chia sẻ trước lớp. GV bổ sung
* Đánh giá:
- Tiêu chí: HS nắm chắc quy trình viết chữ: Y;P;K ; từ ứng dụng Phú Yên; câu ứng dụng;
Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà, K ính già, già để tuổi cho
Thực hành viết bảng đúng, thành thạo. Trình bày rõ ràng. + Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin.
- Phương pháp: quan sát, vấn đáp, tích hợp
- Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, phân tích, phản hồi
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Việc 1: HS nêu tư thế ngồi viết. Việc 2:HS quan sát mẫu chữ trong vở tập viết.
Việc 3: HS luyện viết vào vở. Chú ý khoảng cách giữa các chữ, nét chữ mềm mại
- GV thu vở nhận xét.
- Đánh giá:
+ Tiêu chí :HS viết Viết đúng chữ hoa chữ hoa ( 1 dòng); viết đúng tên riêng ( 1 dòng) và
câu ứng dụng ( 1 lần bằng cỡ chữ nhỏ).Chữ viết rõ ràng, đều nét, thẳng hàng, nối nét đúng
giữa chữ viết hoa và chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Trình bày vở sạch sẽ, rõ ràng, Tự GQVĐ tốt, tự tin. + Phương pháp: Vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, tôn vinh học tập, viết nhận xét.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Năm quy tắc chính tả đr viết bài.
- Luyện viết các chữ hoa đã ôn để người thân kiểm tra.
TẬP LÀM VĂN: GHI CHÉP SỔ TAY
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông
dây! Từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đơ-rê-mon. 2. Kĩ năng: Trình bày mạnh dạn, tự tin.
3. Thái độ: Giáo dục cho h/s biết xưng hô lịch sự
4. Năng lực: tự học và giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, nam châm, cờ thi đua; HS: VBT, SGK
Giáo án lớp 3 - Tuần 33 Năm häc
2020 - 2021
III. Hoạt động dạy học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
TB học tập tổ chức cho các bạn đọc lại bài văn kể về việc làm tốt góp phần bảo vệ mơi trường
- Nhận xét, tun dương h/s trình bày tốt. 2. Hình thành kiến thức:
KT HS chuẩn bị mỗi em một cuốn sổ tay. Giới thiệu bài – Ghi đề - Nêu MT
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: HĐ cá nhân, nhóm. Ban học tập tổ chức các nhóm đọc bài báo
Việc 1: HS đọc bài báo
Việc 2: Trao đổi với bạn về nội dung, những ý chính của bài báo
- GVTheo dõi giúp đỡ những HS còn hạn chế
Việc 3: Ban HT Mời một số bạn đọc lại bài báo trước lớp.
Bài 2: Ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đơ-rê-mon. Việc 1: Tự làm bài cá nhân
Việc 2: Chia sẻ trong nhóm những điều mình đã viết được, nhóm nhận xét, bổ sung. Việc 3: Chia sẻ trước lớp
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS ghi được những ý chính các câu trả lời của đơ rê mon vào cuốn sổ tay của mình.
Tư duy, tìm tịi chi chép đầy đủ đảm bảo tính khoa học. Rèn tính cẩn thận.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. +Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Chi chép ngắn, trình bày miệng, tơn vinh học tập
C . HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà viết thêm vào sổ tay những diều lí thú mình đọc được trên báo, trong sách và đọc cho người thân của mình nghe.
ƠN LUYỆN TV : TUẦN 33 (Em tự luyện Tiếng Việt) I.
Mục tiêu :
Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 33 Năm học
2020 - 2021
1, Kiến thức : Đọc và hiểu bài Trên con tàu vũ trụ; hiểu được những ấn tượng, cảm xúc và tính
cảm trong lần đầu bay vào vũ trụ của nhà du hành vũ trụ Ga- ra- rin (người đầu tiên trên thế giới bay vào vũ trụ).
-Nắm được các cách nhân hoá,viết được câu văn miêu tả có sử dụng phép nhân hố. - Ghi lại được các thơng tin chính trong bản tin.
2. Kĩ năng : -Tư duy ; suy ngẫm tìm phương án trả lời các câu hỏi chính xác. Trình bày lưu lốt . 3. Thái độ : GD cho học sinh chăm sóc và bảo vệ gà.
4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.