HS : Vở ÔLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang T70)
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: Em và bạn cùng viết vào ô trống (Tài liệu HD Tr 81-T84)
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS nắm được cách đọc, viết số có 5 chữ số.
- HS có ý thức tích cực học tập.
- Hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: vấn đáp
+Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập
Bài tập 2: Em và bạn cùng tính rồi tính (Tài liệu HD – T81) Quan tâm h/s chậm tiến
bộ)
57682 + 26154 ; 65234 – 27217; 2104 x 6; 47835 : 9
*Đánh giá:
+Tiêu chí:HS đặt tính và thực hiện tính chia số có năm chữ số cho số có một chữ số .
- Tích cực tự giác làm bài . - u thích học tốn.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
+ Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét bằng lời
Bài tập 3: Em và bạn viết (TLHD – T82)
-Các số 72 658 ; 72 568 ; 72 865 ; 72 856 theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Các số 48 165; 48 516 ; 48 615 ; 48 651 theo thứ tự từ lớn đến bé.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS nắm được quy luật của dãy số, biết sắp xếp các số trong dãy số theo thứ tự
từ bé đến lớn: 72 568; 72 658; 72 856; 72 865. từ lớn đến bé: 48 651; 48 615; 48 516; 48 165; - Tư duy, nhn bit nhanh.
Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 33 Năm häc
2020 - 2021
- Rèn cho h/s tính cẩn thận khi làm bài. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
Bài 6: Giải bài toán (TLHD –T83) * Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS giải được bài tốn bằng 2 phép tính bằng cách tính mỗi ơ tơ vận chuyển
được số kg gạo là : 36000 : 8 = 4500(kg); Tìm 5 ơ tơ như thế vận chuyển được số kg gạo là: 36000 + 4500 =40 500 (kg)
+Hào hứng, tích cực chia sẽ kết quả. - Rèn tính cẩn thận khi giải tốn. - Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Bài 7 : Tìm x, biết : (Tr 83)
X : 5 = 2051 ; X x 3 = 9423
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS nắm được cách tìm số bị chia và thừa số chưa biết. - Mạnh dạn, tự tin chia sẽ kết quả với lớp.
- Rèn tính cẩn thận khi làm bài. - Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – Tr84)Tiếp sức cho h/s
* Đánh giá:
+Tiêu chí: HS tìm ra được số tiền của bạn Trâm là nhiều nhất
- Tư duy vận dung giải bài tốt. - Rèn tính cẩn thận khi giải bài. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
SHTT: SINH HOẠT LỚPI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS thấy được ưu, khuyết điểm trong tuần và nắm được kế hoạch tuần tới. - HS có thói quen tự giác trong mọi hoạt động.
- Giáo dục HS có ý thức thức phê và tự phê cao.
- Rèn luyện năng lực hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề.