A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: Đố bạn (TL- 760)
* Đánh giá: Tiêu chí:+HS biết được bức tranh vẽ chú Gà Trống và Cáo . Cuộc chiến xảy ra
giữa Gà Trống và Cáo
- Mạnh dạn tự tin chia sẽ kết quả trước lớp. Tự học giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 2: Đọc bài « Chú Gà Trống khơn ngoan » và trả lời các câu hỏi a,b,c,d,e (Trang 71) (
Quan tâm h/s chậm tiến bộ)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí:
Gi¸o ¸n líp 3 - Tn 31 Năm học
2020- 2021
- HS trả lời 4 câu hỏi đủ ý, chính xác.
- HS nắm được nội dung bài : Ca ngợi sự mưu trí, khơn ngoan giữa của chú Gà Trống đã chiến thắng anh Cáo.
- HS suy nghĩ tư duy, tìm phương án trả lời đúng.
- Giáo dục cho h/s chăm sóc và bảo vệ vật ni có lợi như chú Gà Trống. - Tự phục vụ , hợp tác.
+ Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; hỏi đáp, trình bày miệng; nhận xét bằng lời.
Bài 3:Điền tên thích hợp vào dưới mỗi cảnh đẹp dưới đây (TL –T72) Quan tâm h/s chậm
tiến bộ)
.* Đánh giá: + Tiêu chí: - HS nhìn tranh và viết đúng tên nước dưới tranh theo thứ tự: Việt Nam; Cam- Pu -Chia; Pháp; Trung Quốc; Nhật Bản, Ai Cập.
- Có kĩ năng tư duy tìm từ viết vào chỗ chấm chính xác. - HS có ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+Phương pháp: Viết
+Kĩ thuật: Trình bày miệng; viết nhận xét.
Bài 4 : Em và bạn điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau: (TLHD – Trang 73)
Quan tâm h/s chậm tiến bộ)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: -HS biết điền dấu phẩy hợp lý vào các câu:câu a: điền vào sau tiếngminh; câu
b: điền vào sau tiếng kết ; câu c điền vào sau tiếng thường. -HS có ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+Phương pháp: Quan sát; Viết
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; trình bày miệng; viết nhận xét
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:Bài vận dụng : (TLHD –trang 74) Bài vận dụng : (TLHD –trang 74)
Viết một đoạn văn ngắn (7 -10 câu) về một cảnh đẹp đất nước.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: Viết được đoạn văn đúng chủ đề, bố cục chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc
- Dùng từ chính xác, diễn đạt lưu lốt. - Giáo dục cho h/s yêu quý bạn bè. -Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+ Phương pháp: Vẫn đáp; Viết
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; viết nhận xét, tôn vinh học tập.
**************************************
Giáo án lớp 3 - Tuần 31 Năm học
2020- 2021
BUỔI CHIỀUTOÁN: LUYỆN TẬP TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cách thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (trường
hợp có số 0 ở thương).Củng cố tìm một phần mấy của một số.Giải bài tốn bằng hai phép tính. Làm bài tập 1,2,3,4.
2.Kĩ năng: Vận dụng bản chia để thực hiện phép chia và giải toán thành thạo. 3. Thái độ: Giáo dục HS thích học mơn Tốn
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng nhóm; nam châ, cờ thi đua
HS: Bảng con; SGK
III. Hoạt động dạy học:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
TB học tập tổ chức cho các nhóm làm vào vở BT1/164 sgk - Cùng nhau chia sẻ.
2: Hoạt động thực hành
- GV giao việc cho HS và theo dõi hỗ trợ thêm cho các nhóm (Chú ý HS chậm tiến)
Bài 1:Tính (theo mẫu)
Mẫu 28921: 4 (Yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính và tính
- Làm bài vào bản con, 1H làm bảng nhóm.
-GV nhận xét, chốt kiến thức: Thực hiện phép chia từ trái sang phải Mỗi lượt chia thực hiện 3 bước.- Sau mỗi lần chia số dư bé hơn số chia.
Việc 1: YC học sinh làm bài vào giấy nháp (1 h/s làm bảng con). 12760 : 2 ; 18752 : 3 ; 25704 : 5
Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt kết quả đúng Bài
2 : Đặt tính rồi tính
A, 15273 ; 3 ; b, 18842 : 4 ; c, 36083: 4
Việc 1: HS làm vào vở (1h/s làm bảng con)
Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp – nhận xét - Chốt kết quả đúng..
*Lưu ý HS cách đặt tính và thực hiện tính
* Đánh giá: +Tiêu chí: HS nắm được cách đặt tính và thực hiện tính chia số có 5 chữ số
cho số có một chữ số.
- Vận dụng bảng chia thực hiện nhanh thành thạo.
Giáo án lớp 3 - Tuần 31 Năm học
2020- 2021
- Tính tốn thành thạo.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. + Phương pháp; Quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập.
Bài
3: Bài toán
Việc 1: Phân tích bài tốn- giải bài
-HS đọc êu cầu bài tốn.
-Bài tốn cho biết gì? (H: Một kho chứa: 27280kg thóc nếp và tẻ. Thóc nếp bằng ¼ số thóc trong kho)
-Bài tốn y/c tìm gì? (H: Mỗi loại có..kgthóc)