- Cặp đôi đổi chéo vở kiểm tra và cùng thống nhất kết quả.
- HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ và phỏng vấn nhau trước lớp.
- Nhận xét chốt lại: Câu ghép là câu 1, có 2 vế câu nối với nhau bằng cặp QHT nếu ...
thì.
*Đánh giá thường xun:
- Tiêu chí đánh giá: Tìm đúng câu ghép và xác định đúng cách nối các vế câu trong từng câu, xác định đúng cặp quan hệ từ.
- Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
Bài 2: Khôi phục lại những từ bị lược và giải thích vì sao t/g lược các từ đó.
- Nhóm trưởng điều hành các bạn trong nhóm thảo luận, trao đổi cách làm và
thống nhất kết quả, thư ký viết kết quả thảo luận vào bảng phụ. - HĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
- Nhận xét và chốt: Cặp quan hệ từ bị lược bỏ là Nếu ... thì. Tác giả lược bớt để câu văn ngắn gọn, không bị lặp.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Khơi phục lại được các quan hệ từ bị lược trong các câu ghép. + Giải thích được lí do: Tác giả lược bớt các trên để câu văn gọn, thoáng, tránh lặp. Lược bớt nhưng người đọc vẫn hiểu đầy đủ, hiểu đúng.
- Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
Bài 3: Tìm quan hệ từ thích hợp với chỗ trống:
- Cá nhân đọc thầm yêu cầu của bài và tự làm vào VBTGK.
- Cặp đôi đổi chéo vở kiểm tra và cùng thống nhất kết quả.
2018-2019
- Nhận xét chốt lại: Cách sử dụng các quan hệ từ. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Điền đúng cặp quan hệ từ thích hợp để tạo thành câu ghép. - Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; nhận xét bằng lời.