Bài 4
- Yêu cầu HS đọc bài tốn, nói cho bạn nghe bài tốn cho biết gì, bài tốn hỏi gì.
- Nhận xét
GV hỏi: Bài học hôm nay, em biết thêm được điều gì? Những điều đó giúp ích gì cho em trong cuộc sống hằng ngày?
- Nhận xét giờ học
- Làm bài: Tìm kết quả các phép cộng, trừ nêu trong bài (HS có thê đặt tính ra nháp để tìm kết quả hoặc tính nhẩm với những phép tính đơn giản).
- Nói cho bạn nghe quả bóng nào tuơng ứng với rổ nào.
- Trình bày, nhận xét
- HS thực hiện thao tác: Tính nhẩm cộng, trừ các số trịn chục ở vế trái, so sánh với sô ở vế phải rồi chọn thẻ dấu “>, <, =” phù hợp đặt vào ô ?
- HS đọc bài toán
- HS suy nghĩ, lựa chọn dấu phép tính - HS viết phép tính thích hợp và trả lời: Phép tính: 30 + 15 = 45. Trả lời: Trong phịng có tất cả 45 chiếc ghế.
- HS kiểm tra lại phép tính và câu trả lời.
IV. Điều chỉnh sau tiết dạy:......................................................................................
.................................................................................................................................... ....................................................................................................................................
. Tập đọc
TIẾT 280: MÓN QUÀ QUÝ NHẤT (TIẾT 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Đọc trơn bài với tốc độ 40 – 50 tiếng/ phút, phát âm đúng các tiếng. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu (dấu chấm nghỉ dài hơn so với dấu phẩy).
- Trả lời đúng các câu hỏi tìm hiểu bài.
- Hiểu câu chuyện nói về tình cảm bà cháu: Bạn nhỏ rất u bà, cịn với bà, tình cảm của cháu là món q q giá nhất.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SĐT, SGK
- HS: SGK, Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập hai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động
- Kiểm tra việc chuẩn bị sách vở của HS - Giới thiệu bài .
2. Luyện tập 2.1. Luyện đọc 2.1. Luyện đọc
a) Thi đọc đoạn, bài - Nêu y/c luyện đọc
+ Thi đọc 2 đoạn (4 câu / 6 câu) + Thi đọc cả bài
2.2. Tìm hiểu bài đọc
- Y/c HS đọc 4 câu hỏi trong SGK. - GV hỏi:
+ Bé Huệ tặng bà món quà nhân dịp sinh nhật bà. Khi mở hộp quà, bà thấy gì? + Huệ trả lời thế nào?
+ GV (dắt dẫn): Nghe Huệ nói, bà cảm động: Quà của cháu là món q q nhất.
+ Vì sao bà nói đó là món quà quý nhất? Chọn ý trả lời em thích
+ GV: Hãy thay câu “Cháu ngoan quá!” bằng
- Hát
- HS thi đọc đoạn -1 HS đọc cả bài.
- Cả lớp đồng thanh (đọc nhỏ).
- Cá nhân HS trả lời:
- HS: Khi mở hộp quà, bà nói bà khơng thấy gì ở bên trong.
+ Huệ trả lời: Đây không phải là cái hộp rỗng đâu ạ. Cháu đã gửi rất nhiều nụ hơn vào đó, đến khi đầy ắp mới thôi.
- HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi em có thể chọn phương án mình thích - a hoặc b
a) Vì món q đầy ắp tình cảm của cháu.
lời cảm ơn của bà.
- GV: Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?
2.3. Luyện đọc lại (theo vai)
- Nêu y/c luyện đọc
- GV khen ngợi những HS, tốp HS đọc đúng vai, đúng lượt lời; đọc đúng từ, câu; rõ ràng, biểu cảm.
- GV nhận xét tiết học; khen ngợi những HS đọc bài tốt.
b) Vì tình u của cháu là món q bà quý nhất.