luyện Toán trang 14.
- HĐTQ điều hành các bạn chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
- Củng cố: Cách giải bài tốn áp dụng quy tắc tính diện tích hình trịn. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + HS nắm chắc quy tắc, cơng thức tính diện tích hình trịn. + Vận dụng để giải đúng bài tốn.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
+ Rèn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Nhận xét bằng lời; đặt câu hỏi; thực hành.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Cho HS nhắc lại công thức, quy tắc tính diện tích hình trịn.
- Vận dụng đo độ dài bán kính hoặc đường kính của một đồ vật có dạng hình trịn và thực hiện tính diện tích của đồ vật đó.
- Tự ơn lại bài.
ƠL TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN TUẦN 20 I.Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc và hiểu câu chuyện “Nhân cách quý hơn tiền bạc”. Nhận biết được những đức tính tốt mà mỗi người cần rèn luyện. Sử dụng được quan hệ từ để nối các vế câu ghép. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng từ ngữ trong giao tiếp, giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
2020-2021
- Rèn luyện năng lực ngôn ngữ: HS biết diễn đạt ND câu TL theo cách hiểu của mình.
II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa; Bảng phụ III.Hoạt động học.
A. Hoạt đông cơ bản: *Khởi động: *Khởi động:
- Nhóm trưởng cho các bạn trong nhóm trao đổi với nhau về ND: Mỗi câu tục ngữ dưới đây muốn nói điều gì?
? Theo em, những người có tính nết như thế nào thì được mọi người q mến, tin cậy? - HĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Nêu được ý nghĩa của từng câu tục ngữ.
+ Những đức tính cần có ở mỗi người: thật thà, thắng thắn, tốt bụng, hiền từ, coi trọng tình nghĩa.
- Phương pháp: Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đọc bài “Nhân cách quý hơn tiền bạc” và TLCH
- Cá nhân đọc thầm câu chuyện và tự làm bài vào vở ôn luyện TV trang 12. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
? Mạc Đĩnh Chi là vị quan có những phẩm chất nào đáng trân trọng?
? Vì sao vua Trần Minh Tơng cho người mang gói tiền bỏ vào nhà Mạc Đĩnh Chi? ? Vì sao Mạc Đĩnh Chi mang gói tiền trình lên vua để nộp vào cơng quỹ?
? Em có suy nghĩ gì khi đọc câu chuyện trên?
- Nhận xét và chốt lại ý nghĩa, ND của truyện bài “Nhân cách quý hơn tiền bạc”: Câu chuyện ca ngợi Mạc Đĩnh Chi là một vị quan thanh liêm, thanh bạch, trung thực, biết coi trọng nhân cách con người hơn tiền bạc.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Hiểu được nội dung của bài
+ Câu 1: Mạc Đĩnh Chi có những phẩm chất: thanh liêm, thanh bạch, trung thực, coi trọng nhân cach hơn tiền bạc, sống đạm bạc.
+ Câu 2: Vì nhà vua muốn giúp đỡ gia đình Mạc Đĩnh Chi thốt khỏi cảnh nghèo túng. + Câu 3: Vì ơng nghĩ rằng có ai đó đem gói tiền này bỏ vào nhà mình để muốn đút lót hay nhờ vả việc gì.
+ Câu 4: Câu chuyện ca ngợi Mạc Đĩnh Chi là một vị quan thanh liêm, thanh bạch, trung thực, biết coi trọng nhân cách con người hơn tiền bạc.
+ Chốt ND bài: Câu chuyện ca ngợi Mạc Đĩnh Chi là một vị quan thanh liêm, thanh
bạch, trung thực, biết coi trọng nhân cách con người hơn tiền bạc.
- Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
2020-2021
- Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập.
- Cặp đôi trao đổi với nhau cách làm và làm vào vở ôn luyện TV trang 13. - Cặp đôi đổi chéo vở kiểm tra và cùng thống nhất kết quả.
- HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ, phỏng vấn trước lớp.
- Nhận xét và chốt: Cách chuyển hai câu đơn thành một câu ghép bằng cách sử dụng
dấu phẩy hoặc sử dụng quan hệ từ để nối các vế câu ghép.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Sử dụng đúng dấu phẩy hoặc quan hệ từ để chuyển được hai câu đơn thành câu ghép.
- Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
*Việc 3: Tìm quan hệ từ để nối từng ô chữ ở cột A với một ô chữ ở cột B để tạo
thành câu ghép. Viết lại các câu ghép đó.
- Cá nhân làm vào vở ôn luyện TV trang 14.
- Cặp đôi đổi chéo vở kiểm tra và cùng thống nhất kết quả. - HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét và chốt: Cách sử dụng quan hệ từ để nối các vế câu ghép. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Sử dụng đúng các quan hệ từ để nối các vế câu tạo thành câu ghép. - Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Ôn lại bài.
- Đặt hai câu ghép và xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu. HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Đánh giá lại tình hình hoạt động của chi đội trong tuần qua và đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới.
- Rèn kĩ năng nhận xét và đánh giá bạn. - Hoạt động CLB nghệ thuật
- GD các đội viên tinh thần đoàn kết, hợp tác, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau để hồn thành tốt cơng việc được giao.
- Rèn luyện kĩ năng điều hành, hợp tác nhóm, cùng nhau thực hiện tốt cơng việc được giao.
II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III.Các hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động *Khởi động
- Ban văn nghệ điều hành lớp hát tập thể. - Nghe GV giới thiệu bài mới
2020-2021
B. Hoạt động thực hành:
*Việc 1: Đánh giá hoạt động của chi đội trong tuần qua:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành các ban làm việc. - Các trưởng ban lên đánh giá hoạt động của ban mình trong tuần qua. + Những cơng việc đã làm được:
+ Những công việc chưa làm được:
+ Đề ra biện pháp để khắc phục những việc chưa làm được:
- Chủ tịch Hội đồng tự quản cho cả lớp chia sẻ, bình chọn cá nhân, ban làm việc tốt, tích cực trong tuần qua.
- Mời TPTL lên chia sẻ, sơ kết phong trào thi đua: “Thi đua học tốt, dành nhiều giờ
học tốt để lập thành tích chào mừng Đảng mừng Xuân mới”.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Các ban nêu được những việc làm tốt của ban mình. + Các ban nêu được một số việc làm chưa được và hướng khắc phục. + Tun dương cá nhân, nhóm làm việc tích cực, đạt hiệu quả tốt. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp.
- Kĩ thuật: Thang đo dạng số, trình bày miệng, tơn vinh HS.
*Việc 2: Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần tới
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành các ban lên phổ biến kế hoạch hoạt động của ban mình trong tuần tới:
- Các trưởng ban lên đề ra phương hướng hoạt động của ban mình trong tuần tới. - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành: Tiếp tục phát động phong trào thi đua: “Thi đua học tốt, dành nhiều giờ học tốt để lập thành tích chàomừng Đảng mừng
Xuân mới”.
- Mời TPTL lên chia sẻ, động viên các đội viên ở các ban tham gia tích cực vào phong trào vừa phát động, cùng thi đua lập nhiều thành tích mừng Đảng mừng Xuân.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Các ban nêu được kế hoạch hoạt động của ban mình.
+ Chủ tịch Hội đồng tự quản lên phát động phong trào thi đua: chăm chỉ học hành, hợp tác tích cực với bạn để hồn thành tốt nhiệm vụ học tập, ...
- Phương pháp: Vấn đáp. - Kĩ thuật: Trình bày miệng.
*Việc 3: Hoạt động CLB nghệ thuật
- Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành các hoạt động của CLB nghệ thuật Các thành viên, nhóm chia sẻ để hoạt động có hiệu quả
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: + Các ban tổ chức được hoạt động của CLB. - Phương pháp: Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Trình bày miệng.