hoạt động của người thợ rèn vào bảng phụ. - HĐTQ tổ chức cho các nhĩm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét và chốt:: Những chi tiết tả hoạt động của người thợ rèn. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Ghi lại vắn tắt những chi tiết tả người thợ rèn đang làm việc trong đoạn văn:
+ Bắt lấy thỏi thép hồng như bắt lấy một con cá sống. + Quai những nhát búa hăm hở.
+ Quặp thỏi thép trong đơi kìm sắt dài, dúi đầu nĩ vào giữa đĩng than hồng; lệnh cho thợ phụ thổi bể.
+ Lơi con cá lửa ra, quật nĩ lên hịn đe, vừa hằm hằm quai búa choang choang vừa nĩi to
2020-2021
- Phương pháp: Quan sát; Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; Trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Vận dụng cách miêu tả ngoại hình và hoạt động của hai đoạn văn để viết bài văn tả người thân trong gia đình mình một cách sinh động, gợi cảm, sáng tạo.
ƠLTỐN: ƠN LUYỆN TUẦN 12
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Biết thực hiện được nhân nhẩm một số thập phân với 10; 100; 1000; ...; phép nhân hai số thập phân. Giải được bài tốn cĩ liên quan đến phép nhân số thập phân.
- Rèn luyện kĩ năng nhân với số thập phân, giải tốn.
- Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và làm bài cẩn thận. - Rèn luyện năng lực hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề; mạnh dạn, tự tin.
*Các bài tập cần làm: Bài 4, bài 5, bài 6, bài 8.
II.Chuẩn bị: - Bảng phụ. III.Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động:
- Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát mình u thích.
- Nghe GV giới thiệu bài.
B. Hoạt động thực hành: Bài 4: Tính nhẩm: Bài 4: Tính nhẩm: