- Nghe GV giới thiệu bài.
B. Hoạt động thực hành:
2019-2020
- Yờu cầu học sinh đọc cỏc đề bài kiểm tra trờn bảng phụ. - GV ra đề cho học sinh viết bài.
Đề bài: Hĩy tả một con vật mà em yờu thớch.
? Đề bài yờu cầu cỏc em làm gỡ?
- Kết hợp gạch chõn những từ ngữ quan trọng. *Gợi ý:
a) Mở bài: Chỳ ý gắn với thời gian, khụng gian thớch hợp b) Thõn bài:
- Tả đặc điểm hỡnh dỏng đi từ khỏi quỏt đến chi tiết. - Tả đặc điểm hoạt động.
c) Kết bài: Tỡnh cảm của em
- Yờu cầu HS bỏm sỏt dàn ý để viết thành một bài văn hồn chỉnh, bố cục rõ ràng, chữ viết đẹp. Bài văn viết cần rõ ý, dựng từ, đặt cõu đỳng; lời văn tự nhiờn, diễn đạt trụi chảy.
- Cần chỳ ý đưa cảm xỳc, ý nghĩ của mỡnh vào bài văn; sử dụng một số biện phỏp so sỏnh, nhõn húa để làm bài văn hay hơn, sinh động hơn.
- Dựa vào dàn ý đĩ xõy dựng được, viết hồn chỉnh bài văn tả con vật. - Yờu cầu HS nhắc lại cỏch trỡnh bày một bài văn.
- Nhận xột và chốt cỏch trỡnh bày 1 bài văn *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Nắm được thể loại văn: Tả con vật. + Yờu cầu của đề bài: Tả một con vật mà em yờu thớch. + Viết được cỏc ý chớnh cần tả vào vở nhỏp.
- Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp. - Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi.
*Việc 2: Viết bài