- Kể cho người thân của mình biết về lịng mến mộ, tin yêu của nhân dân đối với ông Trương Định.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Tìm được các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc (3 trong số 4 màu nêu ở BT1) và đặt câu với 1 từ tìm được ở BT1 (BT2). Chọn được từ thích hợp để hồn chỉnh bài văn (BT3). - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài học.
- HS u thích mơn Tiếng Việt.
- Năng lực: HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, trau dồi ngơn ngữ.
*HS có năng lực: Đặt câu được với 2, 3 từ tìm được BT1.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ III.Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản:
*Khởi động:
- Ban học tập tổ chức cho các bạn chơi trị chơi “Xì điện”. - Nghe GV giới thiệu bài.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Tìm được các từ đồng nghĩa - Phương pháp: Vấn đáp.
- Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời.
B. Hoạt động thực hành:Bài 1 : Tìm các từ đồng nghĩa: Bài 1 : Tìm các từ đồng nghĩa:
- Nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận, tìm các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc và làm vào VBT.
- HĐTQ tổ chức cho các nhóm chơi trị chơi “Ai nhanh ai đúng”. - Nhận xét và chốt: Khái niệm từ đồng nghĩa.
+ Các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc.
*Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Tìm được các từ đồng nghĩa:
a) Chỉ màu xanh: xanh biếc, xanh lè, xanh lơ, xanh tươi, xanh lét, xanh um, xanh thắm, ...
b) Chỉ màu đỏ: đỏ, đo đỏ, đỏ au, đỏ ối, đỏ cạch, đỏ tươi, đỏ chót, đỏ hoe, đỏ ngầu, ... c) Chỉ màu trắng: trăng trắng, trắng xóa, trắng tinh, trắng muốt, trắng tốt, trắng ngà, ...
d) Chỉ màu đen: đen sì, đen thui, đen kịt, đen thủi, đen láy, đen đen, đen ngòm, ...
Tiêu chí HTT HT CHT 1.Tìm được nhiều từ đúng 2. Hợp tác tốt 3. Phản xạ nhanh 3. Trình bày đẹp - Phương pháp: Quan sát.
- Kĩ thuật: Phiếu đánh giá tiêu chí.
Bài 2: Đặt câu với một từ tìm được ở BT1.
- Cá nhân tự đặt câu vào VBT theo yêu cầu: HS có năng lực đặt được câu với 2, 3 từ tìm được ở BT1 cịn HS khác đặt được 1 câu với từ tìm được ở BT1.
- Tiếp nối nhau đọc câu mình đặt trước lớp. - GV nhận xét và sửa sai, chốt lại câu đúng. *Đánh giá thường xuyên:
- Tiêu chí đánh giá: Đặt câu đúng yêu cầu và hay. - Phương pháp: Vấn đáp.
Bài 3: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để hồn chỉnh bài văn sau: