- Nêu VD 2 và ghi phép tính như SGK, YC HS tự đặt tính và tính, sau đĩ trình bày... - Yêu cầu HS thảo luận theo nhĩm đơi nêu cách chia một số thập phân cho 1 số thập phân- gọi 1 số nhĩm trình bày, GV chốt lại quy tắc (như trong SGK).
* Lưu ý: Muốn chia một số TP cho một số thập phân ta phải nhân nhẩm SBC và số chia cùng 1 số 10; 100; 1000 để số chia trở về số tự nhiên mới thực hiện phép chia.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS nắm được cách chia một STP cho một số TP qua ví dụ và rút ra được quy tắc chia một STP cho một số TP.
- Thực hành tính đúng các ví dụ ở SGK. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. - Rèn luyện năng lực hợp tác; tự tin.
2020-2021
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; đặt câu hỏi; thực hành; ghi chép ngắn.
B. Hoạt động thực hành: Bài 1a, b, c: Đặt tính rồi tính: Bài 1a, b, c: Đặt tính rồi tính:
- YC HĐ cá nhân, làm vở ơ li - Gọi 4 HS lên bảng làm
- HĐTQ điều hành các bạn chia sẻ trước lớp cách làm. Chốt: Quy tắc chia 1 số thập phân cho một số thập phân.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS nắm chắc cách chia một STP cho một số TP. - Thực hành tính đúng các phép tính theo yêu cầu ở BT1. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
- Rèn luyện năng lực tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết.
+ Kĩ thuật: Nhận xét bằng lời; đặt câu hỏi; thực hành; ghi chép ngắn.
Bài 2: Giải tốn: