III. Hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động: Trưởng ban học tập điều hành.
? Trái Đất có hình gì ?
? Quả địa cầu có tác dụng gì? 2 h/s trả lời. Lớp nhận xét.
2.Hình thành kiế n th ứ c:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc đề bài
HĐ1: Biết Trái Đất khơng ngừng quay quanh nó .
-Yêu cầu HS quan sát các hình 1 trong SGK trang 114, 115
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:Hoạt động 1: Hoạt động 1:
Bước 1: Làm vic theo nhúm.
Giáo án lớp 3 - Tuần 30 Năm học
2018 - 2019
Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? (Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ)
-Yêu cầu các nhóm thực hành quay quả địa cầu như hướng dẫn phần thực hành SGK
Bước 2 : Làm việc cả lớp.
-Yêu cầu các nhóm lên trình bày. -GV nhận xét, chốt ý.
-GV vừa quay quả địa cầu vừa giảng: Từ lâu các nhà khoa
học đã phát hiện ra rằng, Trái Đất không đứng n mà ln ln tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS biết được Trái Đất khơng ngừng quay quanh mình nĩ. Biết quay quả địa cầu
theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nĩ. -Mạnh dạn tự tin trả lời, thực hành tốt.
-HS yêu thích khám phá khoa học tự nhiên. -Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời; tơn vinh học tập.
Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp. Bước 1:
-GV chia lớp thành nhóm nhỏ.
-Yêu cầu từng cặp quan sát hình 3 trong SKG trang 115 và chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.
- GV gợi ý để HS trả lời các câu hỏi sau:
? Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào?
Bước 2:
-Gọi HS trình bày trước lớp. -GV nhận xét bổ sung, chốt ý.
Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia 2 chuyển động:
chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời.