Chuẩn bị :G V: Bảng nhóm; nam châm.

Một phần của tài liệu Giáo án cô tơ (3a) tuần 27 (năm học 2018 2019) (Trang 34 - 36)

HS : Vở ÔLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang T49) 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng

- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài tập 1: Em và bạn cùng viết vào ơ trống cho thích hợp (theo mẫu) (Tài liệu HD-

Tr50)

Việc 1: Làm việc cá nhân

Việc 2: HS chia sẽ trong nhóm, trước lớp. Đổi chéo vở kiểm tra kết quả. Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức

*Đánh giá:

+ Tiêu chí: HS nắm được cách đọc viết được số có 5 chữ số thành thạo.

- Đọc to rõ ràng, chính xác. - HS có ý thức tích cực học tập.

- Hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.

+ Phương pháp: Quan sát; vấn đáp

+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập

Bài tập 2: Em và bạn ghi Đ (nếu đúng) hoặc S(nếu sai) vào ô trống (Tài liệu HD – T51) Quan tâm h/s chậm tiến bộ)

*Đánh giá:

+Tiêu chí: hS nắm cách dọc số có 5 chữ số điền đúng câu 1 đúng; câu 2 sai

- HS suy ngẫm và điền đúng sai chính xác - Tích cực tự giác làm bài .

- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác

+ Phương pháp: Vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét bằng lời

Bài tập 3: Em và bạn cùng tính (TLHD – T51)

- Việc 1: Cá nhân tự làm bài vào vở.

Giáo án lớp 3 - Tuần 27 Năm häc

2018 - 2019

Việc 2: Chia sẽ nhóm đơi.

Việc 3: Chia sẽ trước lớp; nhận xét, chốt * Đánh giá:

+ Tiêu chí: Nắm được thứ tự thực hiện tính các phép tính trong biểu thức

Tính nhanh, thành thạo - Tự học và giải quyết vấn đề.

+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.

+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.

Bài 7: Viết số thích hợp vào ơ trống (TLHD –T53) - Việc 1: Hs làm bài cá nhân

- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm - Việc 3: Chia sẻ trước lớp.

* Đánh giá:

+ Tiêu chí: - Biết tìm số liền trước bằng cách lấy số đã cho trừ đi một đơn vị; tìm số liền sau bằng cách lấy số đã cho trừ đi một đơn vị.

- Hiểu vận dụng làm bài tốt. - Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: quan sát; vấn đáp.

+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Làm bài tập vận dụng (TLHD – TT4)Tiếp sức cho h/s - Việc 1: HS đọc đề tốn

- Phân tích bài tốn

- HD lập kế hoạch giải và gải bài vào vở.

- Việc 2:Chia sẽ kết quả trong nhóm; trước lớp. - Việc 3: GV chữa bài, chốt KT.

* Đánh giá:

+Tiêu chí: HS trả lời được cần ít nhất 11 thuyền để chở 63 người

- Tích cực chủ động làm bài; thảo luận chia sẽ với bạn sôi nổi. - Tự học và giải quyết vấn đề.

+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp

Gi¸o ¸n líp 3 - TuÇn 27 Năm học

2018 - 2019

HĐTT: SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

- HS thấy được ưu, khuyết điểm trong tuần và nắm được kế hoạch tuần tới. - HS có thói quen tự giác trong mọi hoạt động.

- Giáo dục HS có ý thức thức phê và tự phê cao.

- Rèn luyện năng lực hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề.

Một phần của tài liệu Giáo án cô tơ (3a) tuần 27 (năm học 2018 2019) (Trang 34 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w