Giáo án lớp 3 - Tuần 13 Năm học
2019 - 2020
- Việc 3: Tổng kết trũ chơi.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- Viết đỳng kết quả cỏc phộp tớnh . Biết được mối quan hệ khi đổi chụ̃ cỏc thừa số trong một tớch thỡ tớch khụng thay đổi.
-Hiểu vận dụng bảng nhõn 9 để ghi kết quả vào cỏc phộp tớnh chớnh xỏc. - Mạnh dạn, tự tin; trỡnh bày lưu loỏt
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài. - Tự học, hợp tỏc.
+ Phương phỏp; Vấn đỏp; tớch hợp.
+Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi; trũ chơi; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
Bài 2: Tớnh.
a, 9x3+9= b, 9x8+9=
9 x 4+9= 9 x 9+9
- Việc 1: NT điều hành cỏc bạn đọc y/cầu chia sẻ cỏch bài làm của mỡnh trước nhúm
(Hỗ trợ HS cũn chậm tớnh đỳng).
- Việc 2 : Cỏ nhõn làm bài vào vở
-Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp, GVnhận xột, kết luận
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được cỏch tớnh giỏ trị của biểu thức.Trong phộp tớnh chỉ cú dấu nhõn và dấu cộng ta thực hiện nhõn trước, cộng sau.
- Làm bài đỳng; thành thạo.
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài. - Tự học, hợp tỏc.
+ Phương phỏp; Vấn đỏp; viết
+Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi;viết nhận xột
Bài 3: Giải toỏn cú lời văn
-Việc 1: Đọc nội dung bài toỏn (2-3 lần)
- Việc 2: NT điều hành nhúm tỡm hiểu bài toỏn: bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ? - Việc 3: NT yờu cầu nhúm làm BT vào vở, 1hs làm bảng phụ
Giáo án lớp 3 - Tuần 13 Năm học
2019 - 2020- Việc 5: GV nhận xột, nờu đỏp ỏn đỳng - Việc 5: GV nhận xột, nờu đỏp ỏn đỳng Bài giải: 3 đội cũn lại cú số xe là: 9 x 3 = 27 ( xe) Đội đú cú số xe là: 10+ 27 = 37 (xe) Đỏp số: 37 xe * Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ:
- HS biết giải bài toỏn bằng 2 phộp tớnh - Rốn kĩ năng tư duy giải bài tốt.
-Sỏng tạo, tự học và giải quyết vấn đề. + Phương phỏp; Vấn đỏp; viết
+Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi;viết nhận xột
Bài 4dũng 3,4: Viết kết quả vào ụ trụ́ng?
- Việc 1: Cỏ nhõn làm bài vào phiếu
- Việc 2 : chia sẻ cỏch bài làm của mỡnh trước nhúm.
-Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp, GVnhận xột, kết luận
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- Thuộc, nắm chắc cỏ bảng nhõn từ 2đến 8
- Vận dụng cỏc bảng nhõn đú vào tớnh toỏn đỳng. - Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề.
- Giỏo dục cho h/s lũng yờu thớch học toỏn.
+ Phương phỏp; Vấn đỏp
+Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi; trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
B. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ụn lại bảng nhõn 9, vận dụng làm một số BT liờn quan.
Giáo án lớp 3 - Tuần 13 Năm học
2019 - 2020
DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THANI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
-bNhận biết một số từ ngữ thường dựng ở miền Bắc, miền Nam qua bài tập phõn loại , thay thế từ ngữ ( BT1, BT2)
- Đặt đỳng dấu chấm( dấu chấm hỏi, dấu chấm than ) vào chụ̃ trống trong đoạn văn (BT 3)
2. Kĩ năng: Tư duy, suy ngẫm tớch cực chia sẽ kết quả với bạn; làm bài tốt.
3. Thỏi độ: Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực: Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề
-
II.Hoạt động dạy học:
* Khởi động: Sinh hoạt văn nghệ, trũ chơi
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu của tiết học. B. Hoạt động thực hành:
* Nhận biết một số từ ngữ thường dựng ở miền bắc, miền Nam qua bài tập phõn loại , thay
thế từ ngữ ( BT1, BT2)
Bài 1: Chọn , xếp cỏc từ vào bảng phõn loại
- Hoạt động cỏ nhõn: Cỏ nhõn tự suy nghĩ và thực hiện cỏc nhiệm vụ học tập được giao(Hướng dẫn HS hạn chế nhận biết và thay thế cỏc từ ngữ)
-Hoạt động nhúm đụi: Hỏi - đỏp, đỏnh giỏ bài cho nhau, sửa bài. -Hoạt động nhúm lớn: Cỏc nhúm thi tỡm nhanh từ theo yờu cầu bài tập. -Hoạt động cả lớp: Chia sẻ trước lớp
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS tỡm và phõn loại từ đỳng.
Từ dựng miền Bắc Từ dựng miền nam Bố; mẹ; anh cả;quả; bụng; thơm; sắn;
ngan;
Ba; mỏ; anh hai; trỏi; hoa; dứa; khúm; mỡ; vịt xiờm.
- Phỏn đoỏn, tỡm từ nhanh đỳng. - Tớch cực học tập.
- Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương phỏp:Quan sỏt; Vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi; trỡnh bày miệng; tụn vinh học tập.
Giáo án lớp 3 - Tuần 13 Năm học
2019 - 2020
- Hoạt động cỏ nhõn: Cỏ nhõn tự suy nghĩ và thực hiện cỏc nhiệm vụ học tậpđược giao(Hướng dẫn HS hạn chế nhận biết và thay thế cỏc từ ngữ)
Hoạt động nhúm lớn: Chia sẻ trong nhúm để thống nhất kết quả.
* Đặt đỳng dấu chấm( dấu chấm hỏi, dấu chấm than ) vào chụ̃ trống trong đoạn văn bài tập
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS tỡm được từ cỏc từ trong ngoặc đơn cựng nghĩa: Gỡ- thế- à; gỡ; nú; tụi - Hiểu nghĩa của đoạn thơ và tỡm từ cựng nghĩa thay thế chớnh xỏc.
- Giỏo dục cho h/s lũng yờu thớch mụn học. - Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc + Phương phỏp; Vấn đỏp
+Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi; trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
Bài 3: Em điền dấu cõu nào vào mỗi ụ trụ́ng dưới đõy?
Cỏ heo ở vựng biển Trường Sa
- Hoạt động cỏ nhõn: Điền dấu cõu.
Hoạt động nhúm lớn: Chia sẻ trong nhúm để thống nhất kết quả.
* Đỏnh giỏ
+ Tiờu chớ:
- Điền dấu theo thứ tự: dấu chấm !; !; ! ?; !
- Hiểu nội dung đoạn văn để dử dụng dấu cõu hợp lớ - Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
+ Phương phỏp; Vấn đỏp
+Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi; trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
B. Hoạt động ứng dụng:
- Em chia sẽ cho người thõn kiến thức đĩ được học.
BUỔI CHIỀU
CHÍNH TẢ : (NV ) VÀM CỎ ĐễNG
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Nghe - viết đỳng bài chớnh tả (Hai khổ thơ đầu)59 chữ/ 17 phỳt; trỡnh bày đỳng khổ thơ dũng thơ bảy chữ.
- Làm đỳng bài tập điền tiếng cú vần in / uyt ( BT2). BT (3) a . + HSHTT: Viết đỳng, chữ viết đẹp, trỡnh bày sạch sẽ.
Giáo án lớp 3 - Tuần 13 Năm học
2019 - 2020
+ Hụ̃ trợ, giỳp đỡ cỏc HS chậm viết đỳng chớnh tả, đỳng quy trỡnh.
2. Kĩ năng: Viết đảm bảo tốc độ; chữ viết đẹp, nột chữ mềm mại3. Thỏi độ; - Giỏo dục hco h/s tớnh cẩn thận khi làm bài. 3. Thỏi độ; - Giỏo dục hco h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực; Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề.
II.Đồ dựng dạy học: - GV: SGK -HS: SGK,VBT; bảng con; bỳt lụng. III.Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt động cơ bản: * Khởi động: