- Nhóm kĩ năng học tập và sáng tạo
+ Kĩ năng sáng tạo: Phương pháp dạy học cũ tính sáng tạo chưa cao, nhưng với phương pháp mới này, học sinh được tự do sáng tạo trong q trình triển khai cơng việc, truyền tải ý tưởng mới đến người khác để làm việc đạt kết quả cao.
+ Kĩ năng tư duy độc lập, kĩ năng giải quyết vấn đề: Phương pháp dạy học cũ hầu như chưa chú ý đúng mức tới kĩ năng này. Với phương pháp dạy học mới, học sinh được đưa ra những lí lẽ vững chắc để bảo vệ ý kiến của bản thân, đưa ra những lựa chọn phù hợp với công việc, đưa những câu hỏi tranh biện để làm rõ vấn đề tìm giải pháp tốt nhất, có giải pháp phù hợp trước tình huống khó khăn. Khi thực hiện dự án, học sinh gặp khó khăn là một số em khơng quen làm việc nhóm. Trước khó khăn ấy, các em đã đề xuất giải pháp: Thứ nhất: Cho các em làm quen với làm việc theo nhóm bằng một số trị chơi nhỏ giữa giờ, để thư giãn và đoàn kết hơn; Thứ hai: Trả bài, thảo luận vấn đề nhỏ theo nhóm để học sinh làm quen với việc phát biểu ý kiến; Thứ ba: Liên tục chuyển đổi thành viên của nhóm để tập thói quen hịa đồng với tất cả mọi người.
+ Kĩ năng giao tiếp và hợp tác: Phương pháp dạy học cũ coi trọng làm việc độc lập của cá nhân người học. Với phương pháp mới, học sinh diễn đạt những suy nghĩ của bản thân bằng các hình thức nói và viết. Học sinh có khả năng làm việc hiệu quả với những đội nhóm khác nhau. Linh hoạt và sẵn sàng hợp tác trong việc đưa ra những thỏa thuận cần thiết để hồn thành một mục đích chung, có trách nhiệm với cơng việc được giao.
+ Kĩ năng thích nghi: học sinh làm việc hiệu quả trong các mơi trường khác nhau, hồn cảnh khác nhau.
- Nhóm kĩ năng xã hội và xuyên văn hóa:
+ Kĩ năng làm việc trách nhiệm và hiệu quả với người khác: Thể hiện sự nghiêm túc trong khi làm việc (đúng giờ, đúng kế hoạch và tiến độ cơng việc); tập hợp trí tuệ của nhóm trong những trường hợp cần thiết.
+ Kĩ năng lãnh đạo: Sử dụng những kĩ năng giao tiếp và giải quyết vấn đề để ảnh hưởng và hướng dẫn những người khac hướng tới đạt được mục đích đề ra. Biết tập hợp sức mạnh của những người khác để hoàn thành một mục đích chung.