1. Hoạt động cơ bản *Khởi động:
- Ban học tập điều hành trũ chơi: Ai nhanh ai đỳng. - Tỡm cỏc từ núi về trẻ em
- Nhận xét đánh giá
- GV giới thiệu bài, nờu mục tiờu.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Nờu nhanh, đỳng cỏc từ núi về trẻ em. - Phương phỏp : Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
2. Hoạt động thực hành
*GV hướng dẫn HS làm BT :
-GV giao việc cho HS, theo dừi, hụ̃ trợ HS chậm
Bài 1: Tỡm và viết lại cỏc hỡnh ảnh so sỏnh trong cỏc cõu văn, cõu thơ
Giáo án lớp 3 - Tuần 3 Năm học
2019 - 2020
-Việc 2: Chia sẻ kết quả bài làm trong nhúm
- Việc3: Nhận xét- chữa bài, GV chốt nội dung bài tập.
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS tỡm và viết lại được cỏc hỡnh ảnh so sỏnh (a. Mắt hiền-vỡ sao ; b.
Hoa-mõy ; c. Trời- tủ ướp lạnh ; trời –cỏi bếp lũ nung ; d. Dũng sụng- đường trăng)
- Phương phỏp :quan sỏt, vấn đỏp
-Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời
Bài 2: Ghi lại cỏc cỏc từ chỉ sự so sỏnh trong cỏc cõu văn, cõu thơ ở BT1
- Việc 1: Đọc yờu cầu , nội dung bài tập và làm vào vở bT, 1HS làm bảng phụ
- Việc 2; Hai bạn cựng bàn đổi bài kiểm tra
Việc 3: Trỡnh bày trước lớp, nhận xột, sủa sai. GV chốt nội dung bài tập
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS tỡm ghi lại được cỏc từ chỉ sự so sỏnh trong cõu văn, cõu thơ (tựa, như, là, là, là)
- Phương phỏp: Vấn đỏp,
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, giao lưu chia sẻ
Bài 3 : Đặt dấu chấm thớch hợp vào đoạn văn
- Việc 1: Yờu cầu hS đọc đoạn văn, hướng dẫn HS tỡm hiểu yờu cầu - Việc 2:Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 2.