Trong quá trình học tập ở trường phổ thông , cũng như những môn học khác . Địa lí là một mơn học chiếm một vị trí rất quan trọng. Để giúp học sinh học tốt các môn học, trong đó có mơn địa lí là nhiệm vụ của tất cả các thầy cơ giáo nói chung và thầy cơ dạy mơn địa lí nói riêng .Nhằm đào tạo con người năng động, sang tạo phục vụ cho q trình cơng nghiệp hố và hiện đại hoá đất nước. Để đạt được kết quả cao trong q trình giảng dạy,(Chính là kết quả học tập của học sinh) đòi hỏi người giáo viên phải có lương tâm và trách nhiệm, có kĩ năng nghề nghiệp. Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải thường xuyên theo dõi việc học tập của học sinh, kịp thời nhắc nhở và uốn nắn, vận dụng linh hoạt các phương pháp. Có kiểm tra và đánh giá cụ thể đối với từng đối tượng học sinh.
Đối với học sinh : Để học tốt mơn địa lí (gồm kiến thức lí thuyết và việc thực hành rèn luyện kĩ năng ) Trước hết mỗi học sinh phải tự xác định được đúng động cơ học tập của mình .Trên lớp ln chú ý nghe giảng ,tích cực xây dựng bài , thường xuyên làm các bài tập tực hành ở nhà cũng như ở trên lớp. Đối với kĩ năng thành lập biểu đồ phải nắm chắc các kĩ năng cần thiết như kĩ năng lựa chọn loại biểu đồ thích hợp, kĩ năng tính tốn, xử lí số liệu, kĩ năng vẽ biểu đồ, kĩ năng nhận xét, phân tích biểu đồ, kĩ năng xử dụng các loại dụng cụ . Đối với mỗi loại biểu đồ khi vẽ cần nắm chắc các bước thực hiện.
Trong quá trình học tập, nếu các em thực hiện tốt các nội dung trên chắc chắn việc học tập của các em sẽ đạt kết quả cao.