- Việc2 : Thảo luận, chia sẽ kết quả.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 2:Chép lại mẫu đơn và điền vào tờ giấy in sẵn
Việc 1: HS đọc yờu cầu, tự làm bài tập với sự trợ giỳp của Gv.
Việc 2: HĐ nhúm đụi đọc đơn của mỡnh cho bạn nghe và ngược lại.
Việc 3: Đọc trước lớp, GV+HS nhận xột bổ sung yờu cầu HS sửa lại nội dung điền
sai theo mẫu đơn.
*Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ đỏnh giỏ : - HS thể thức mầu đơn cấp thẻ đọc sỏch điền đầy đủ thụng tin vào mẫu
đơn ( theo mẫu)
- Viết mẫu đơn ngắn gọn đủ thụng tin. Trỡnh bày khoa học, đẹp. - HS cú ý thức tớch cực học tập.
- Tự học và giải quyết vấn đề * PP: vấn đỏp,
* KT: Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời,tụn vinh học tập.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Yờu cầu viết 3-5 cõu núi về Đội TNTPHCM.
--------------------------------------------------------------------------------------------
Toỏn: (Tiết 5) : LUYỆN TẬP
I .Mục tiờu: - Biết cỏch thực hiện phộp cộng cỏc số cú ba chữ số ( cú nhớ một lần sang hàng
chục hoặc hàng trăm) .
- Rốn kĩ năng tớnh, giải toỏn qua cỏc bài tập.
Bài tập cần làm 1,2,3,4
- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận, chớnh xỏc khi làm bài. - Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề.
II. Hoạt động dạy học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1Khởi động:
- Việc 1: Tổ chức trũ chơi “ Ai nhanh hơn” - YC Đặt tớnh rồi tớnh : 239 + 108 ; 437 + 182 - HS làm toàn lớp vào bảng con.
- Việc 2: Chia sẽ , nhận xột. - Việc 3: Tổng kết trũ chơi.
*Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ đỏnh giỏ :
- HS nắm được cỏch đặt tớnh cộng số cú 3 chữ số với số cú 3 chữ số và tớnh đỳng kết quả - Tớnh toỏn nhanh; đỳng, trỡnh bày đẹp.
- HS cú ý thức tớch cực học tập.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc * PP: vấn đỏp,
* KT: Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.