- Việc2 : Thảo luận, chia sẽ kết quả.
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
BT 3 : Đọc truyện ô Diều Hõu và Quạ ằ
- Việc 1: Làm việc cỏ nhõn
- YC học sinh đọc thụng tin VBT và trả lời cõu hỏi:
a, Cõu chuyện cú nhứng nhõn vật nào? (H: Diều Hõu; Quạ non; Chàng lười)
Vỡ sao Diều Hõu mang thức ăn đến cho Quạ non? (H: Quạ non khụng tự kiếm thức ăn được. c, Lớ do gỡ khiến Diều Hõu núi sẽ khụng tiếp tục mang thức ăn cho Quạ non nữa? (H: Lớn rồi, tự kiếm ăn)
d, Theo em, anh chàng lười sẽ nhận được bài học gỡ từ những sự việc anh ta trụng thấy? (HTự lập khụng phụ thuộc và ỉ lại người khỏc...)
e, Em cú thể làm việc được việc gỡ khi ở nhà ? (H : quột nhà, rửa bỏt, nấu cơm.) - Việ 2: Chia sẽ trong nhúm; trước lớp.
- Việc 3: Nhận xột, chốt giảng .* Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ đỏnh giỏ :
- HS Đọc và hiểu truyện Diều Hõu và quạ non trả lời 5 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc. - Biết làm những cụng việc phự hợp với lứa tuổi, khụng ỷ lại vào người lớn. - Thúi quen tự lập chăm chỉ làm việc trong cuộc sống hàng ngày.
- Tự phục vụ , hợp tỏc. * PP: Quan sỏt; Vấn đỏp
* KT: Ghi chộp nhắn; hỏi đỏp, trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời.
Bài 4 , 5 :
Việc 1 : Làm việc cỏ nhõn (bảng con - Vở)
- YC học sinh quan sỏt tranh đọc thụng tinVBT.
BT4 y/c làm gỡ ? (H : Viết tờn cỏc sự vật được vẽ trong bức tranh) - Làm bảng con. (H :mặt trăng ; cõy cối, hàng rào..)
BT5y/c làm gỡ ? (H :tỡm và viết tờn cỏc sự vật so sỏnh với nhau trong đoạn văn (làm vở) (H: Chỳ cỏ kim bộ xớu - que diờm; con cỏ khoai khoỏc chiếc ỏo trong suốt- nước đỏ; anh cỏ hồng - ỏnh lửa; anh cỏ song lực lưỡng - vừ sĩ)
- Việc 2 : Hoạt động nhúm (Chia sẽ nhúm đụi, trước lớp) - Việc 3 : Nhận xột- chốt KT
.* Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ đỏnh giỏ :
- HS quan sỏt tranh nhận biết được từ chỉ sự vật đú là : mặt trăng ; cõy cối, hàng rào.. - HS tỡm được tờn cỏc con vật được so sỏnh với nhau qua đoạn văn chớnh xỏc.
- Trỡnh bày,diễn đạt lưu loỏt
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc. * PP: Vấn đỏp
* KT: Trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
Bài tập 6 : Viết đỳng cỏ từ cú chứa vần ao/ oao. VBT - T 9
- Việc 1 : Làm việc cỏ nhõn - YC học sinh đọc y/c bài tập.
Việc 2 : Chia sẽ trong nhúm ; trước lớp. - Việc 3 : Nhận xột.
.* Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ đỏnh giỏ :
Viết đỳng cỏ từ cú chứa vần ao/ oao vào chỗ trống rào ; nào ; ngoao ; ngoao - Trỡnh bày,diễn đạt lưu loỏt
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc. * PP: Vấn đỏp
* KT: Trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Bài tập 7 : Tụ màu hỡnh vẽ dưới đõy cho đỳng với huy hiệu ĐTNTPHCM Bài tập 8 : Em cú muốn kết nạp vào ĐTNTPHCM khụng ? Vỡ sao ? - Việc 1 : Tự làm việc cỏ nhõn
- Việc 2 : Chia sẽ với người thõn
*Đỏnh giỏ:
* Tiờu chớ đỏnh giỏ : HS biết tụ màu đỳng với huy hiệu ĐTNTPHCM.Núi lờn cảm nhận của
mỡnh về kết nạp ĐTNTPHCM. - HS nhận biết , diễn đạt lưu loỏt. - Tớch cực tự giỏc làm bài.
* PP: Viết
* KT: Viết nhận xột
Yờu cầu viết 3-5 cõu núi về Đội TNTPHCM.
--------------------------------------------------------------------------Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiờu: - HS thấy được ưu điểm ,khuyết điểm của mỡnh và của tập thể lớp trong tuần vừa
qua. Biện phỏp cần khỏc phục.
- Nắm được kế hoạch hoạt động trong tuần tới. - Bỡnh bầu HĐTQ của lớp.
- Giỏo dục cho cỏc em cú ý thức thực hiện một cỏch tự giỏc cỏc nội quy,quychế của trường và của lớp
II.Hoạt động học:
* Khởi động:
Việc 1:Trưởng ban văn nghệ cũ cho lớp hỏt tập thể và chơi một số trũ chơi. Việc 2: Đỏnh giỏ, nhận xột.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: