- HĐTQ tổ chức trũ chơi: Ai dành được nhiều bụng hoa nhất 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động: Trũ chơi: Ai nhanh, ai đỳng
YC kể tờn một số trận thi đấu thể thao và ghi nhanh vào bảng nhúm. - Việc 1: TBHT hướng dẫn luật chơi
- Việc 2: HS tham gia chơi -Việc 3: Nhận xột, tuyờn dương
*Đỏnh giỏ: +Tiờu chớ: HS kể đuwọc tờn một số trận thi đấu thể thao. - Tư duy, tỡm từ nhanh, đỳng
- Yờu thớch thể thao, luyện tập thể thao cho cơ thể khoẻ mạnh. +Phương phỏp: Vấn đỏp
+Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời. 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Hướng dẫn HS làm BT1:
Việc 1: HS tỡm hiểu y/c của bài; cựng trao đổi trong nhúm
- Treo bảng phụ HD HS về cỏch thảo luận - HS đọc gợi ý
Việc 2: Yờu cầu thảo luận trao đổi về chủ đề Em cần làm gỡ bảo vệ mội
trường? , bày tỏ được ý kiến của riờng mỡnh
- Theo dừi giỳp đỡ những HS cũn hạn chế kĩ năng.
Việc 3: Mời đại diện nhúm trỡnh bày trước lớp.
Việc 4 : Liờn hệ, kết luận
- Như vậy những điều em vừa nờu là những điều cần thiết để bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn, đặc biệt là mụi trường thiờn nhiờn ở quanh chỳng ta, lấy VD ở trường…
*Đỏnh giỏ:+Tiờu chớ: HS nờu được những việc cần làm để bao vệ mụitrường. -Trỡnh bày to rừ ràng, mạnh dạn
Giáo án lớp 3 - Tuần 29 Năm học
2019 - 2020
- Giỏo dục cho h/s cú ý thức bảo vệ mụi trường sạch đẹp. - Tự học và giải quyết vấn đề
+Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng,nhõn xột bằng lời, tụn vinh học tập
C . HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà tập viết những điều kể trờn thành đoạn văn cho người thõn xem.
TN-XH: CÁC ĐỚI KHÍ HẬUI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
1.Kiến thức: Nờu được tờn 3 đới khớ hậu trờn Trỏi Đất: Nhiệt đới, ụn đới, hàn đới
( Với HS nổi trội: Nờu được đặc điểm chớnh của 3 đới khớ hậu
2.Kĩ năng: HS phõn biệt cỏc đới khớ hậu trờn quả địa cầu chớnh xỏc 3.Thỏi độ: HS yờu thớch tỡm hiểu về tự nhiờn.
4. năng lực : Tư duy, tỡm tũi, khỏm phỏ.
II. Chuẩn bị:
- GV: Cỏc hỡnh minh họa trang 124, 125 SGK. Quả địa cầu. Một số hỡnh vẽ phúng to tương tự như hỡnh 1 trong SGK trang 124 (khụng cú màu) và 6 dải màu (như cỏc màu trờn hỡnh 1).
- HS: SGK, vở bài tập. Tranh ảnh sưu tầm về thiờn nhiờn và con người ở cỏc đới khớ hậu.
III.Hoạt động dạy học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
*.Khởi động: Trũ chơi: Hỏi hoa
- Việc 1: HD luật chơi
? Một năm cú bao nhiờu ngày, bao nhiờu thỏng và mấy mựa? ? Kể tờn cỏc mựa trong một năm ở nước ta?
- Việc 2: HS tham gia chơi. - Việc 3: Nhận xột, tuyờn dương
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏc đới khớ hậuở Bắc và Nam bỏn cầu.
*Việc 1: -HS quan sỏt hỡnh 1 trong SGK trang 124, thảo luận nhúm đụi theo cỏc cõu hỏi gợi ý sau:
? Chỉ và núi tờn cỏc đới khớ hậu ở Bắc bỏn cầu và Nam bỏn cầu? ? Mỗi bỏn cầu cú mấy đới khớ hậu?
? Kể tờn cỏc đới khớ hậu từ xớch đạo đến Bắc cực và từ xớch đạo đến Nam cực?
* Việc 2: HD làm việc cả lớp. -Đại diện một số cặp lờn trỡnh bày.
Giáo án lớp 3 - Tuần 29 Năm học
2019 - 2020
- Nhận xột, chốt ý.
*GV Kết luận:Ở mỗi bỏn cầu đều cú 3 đới khớ hậu. Từ xớch đạo đến Bắc cực hay đến Nam
cực cú cỏc đới sa: nhiệt đới, ụn đới và hàn đới.
*Đỏnh giỏ: +Tiờu chớ: HS nắm được:Ở mỗi bỏn cầu đều cú 3 đới khớ hậu. Từ xớch đạo đến
Bắc cực hay đến Nam cực cú cỏc đới sa: nhiệt đới, ụn đới và hàn đới.
-Hiểu chỉ đỳng vị trớ cỏc đới khớ hậu.
-GD cho học sinh yờu thớch tỡm hiểu về tự nhiờn Tư duy, suy ngẫm, trả lời cõu hỏi chớnh xỏc. +Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng,tụn vinh học tập.
Hoạt động 2: Đặc điểm chớnh của cỏc đới khớ hậu
* Việc 1: - HS thảo luận nhúm, chỉ tờn cỏc đới khớ hậu: nhiệt đới, ụn đới, hàn đới trờn quả địa cầu và nờu được đặc điểm chớnh của cỏc đới khớ hậu.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày. - Cựng HS nhận xột, bổ sung. * Việc 2:
- HS tập trung trưng bày cỏc tranh ảnh sưu tầm về thiờn nhiờn, con người ở cỏc đới khớ hậu theo nhúm và cử người lờn giới thiệu trước lớp.
- Nhận xột, bổ sung. * Kết luận:SGK
.*Đỏnh giỏ: +Tiờu chớ: HS nắm được: Trờn Trỏi Đất, những nơi càng gần xớch đạo càng núng, càng ở xa xớch đạo càng lạnh. Nhiệt đới: thường núng quanh năm; ụn đới: ụn hoà, cú đủ bốn mựa; hàn đới: rất lạnh. Ở hai cực của Trỏi Đất quanh năm nước đúng băng.
- Hiểu, chỉ đỳng cỏc đới khớ hậu trờn quả địa cầu. -GD cho học sinh yờu thớch tỡm hiểu về tự nhiờn Tư duy, suy ngẫm, trả lời cõu hỏi chớnh xỏc. +Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng,tụn vinh học tập.
Hoạt động 3:
Chơi trũ chơi: "Tỡm vị trớ cỏc đới khớ hậu".(10’)
* Việc 1: Chia nhúm và phỏt cho mỗi nhúm hỡnh vẽ tương tự như hỡnh 1 SGK trang 124 (nhưng khụng cú màu) và 6 dải màu (như cỏc màu trờn hỡnh 1 trang 124 sgk).
* Việc 2: Khi GV hụ “bắt đầu”, HS trong nhúm bắt đầu trao đổi với nhau và dỏn cỏc dải màu vào hỡnh vẽ.
Giáo án lớp 3 - Tuần 29 Năm học
2019 - 2020
- Đỏnh giỏ kết quả làm việc của từng nhúm: nhúm nào làm xong trước, đỳng và đẹp, nhúm đú thắng
** cỏc loại khớ hậu khỏc nhau cú ảnh hưởng khỏc nhau đối với sự phõn bố của cỏc sinh vật, ảnh hưởng của thời tiết khỏc nhau đối với sinh vật. Vỡ vậy cỏc em phải biết ăn mặc NTN để bảo vệ SK ( Mặc theo thời tiết)
- HS đọc nội dung Bạn cần biết trang 124 SGK. - Hệ thống, nhận xột tiết học
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Hệ thống kiến thức bài học.
-Dặn HS về nhà cựng người thõn tỡm hiểu về cỏc đới khớ hậu. ******************
TN-XH: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT.I.Mục tiờu: I.Mục tiờu:
1. Kiến thức: Biết trờn bề mặt Trỏi Đất cú 6 chõu lục và 4 đại dương. Núi tờn và chỉ được
vị trớ 6 chõu lục và 4 đại dương trờn lược đồ “Cỏc chõu lục và cỏc đại dương”. ( Với HS nổi trội: Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt Trỏi Đất)
2.Kĩ năng :Tư duy chỉ cỏc chõu lục trờn quả địa cầu chớnh xỏc. 3.Thỏi độ : Cú ý thức bảo vệ mụi trường sống của con người. 4.Năng lực:Tự học và giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Hỡnh minh họa trong SGK trang 126; 127. Quả địa cầu, lược đồ. - HS: SGK, vở bài tập.