A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động: Trũ chơi: Bắn tờn
- Việc 1: TBHT hướng dẫn luật chơi. - Việc 2: HS tham gia chơi.
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn nhắc lại kiến thức đó học:
? Mỗi bỏn cầu cú mấy đới khớ hậu?
? Kể tờn cỏc đới khớ hậu từ xớch đạo đến Bắc cực,từ xớch đạo đến Nam cực?
- Việc 3: Nhận xột, tuyờn dương. 2. Bài mới:GV Giới thiệu bài - Ghi đề.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu bề mặt của trỏi đất
* Việc 1:
Giáo án lớp 3 - Tuần 29 Năm học
2019 - 2020
- Chỉ cho HS biết phần đất và phần nước trờn quả địa cầu (màu xanh lơ hoặc xanh lam thể hiện phần nước)
? Nước hay đất chiếm phần lớn hơn trờn bề mặt Trỏi Đất? (H: nước)
* Việc 2: Đại diện nhúm TB
- Lục địa: Là những khối đất liền lớn trờn bề mặt Trỏi Đất.
- Đại dương: Là những khoảng nước rộng mờnh mụng bao bọc phần lục địa.
* Kết luận:
Trờn bề mặt Trỏi Đất cú chỗ là đất, cú chỗ là nước. Nước chiếm phần lớn hơn trờn bề mặt Trỏi Đất. Những khối đất liền lớn trờn bề mặt Trỏi Đất gọi là lục địa. Phần lục địa được chia thành 6 chõu lục. Những khoảng nước rộng mờnh mụng bao bọc phần lục địa gọi là đại dương. Trờn bề mặt Trỏi Đất cú 4 đại dương.
,..là thành phần tạo nờn mụi trường sống của con người và cỏc sinh vật. -Chỳng ta phải cú ý thức bảo vệ mụi trường sống của con người
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS nắm được đặc điểm bề mặt của trỏi đất .
-Tư duy suy ngẫm tỡm cõu trả lời chớnh xỏc. - Giỏo dục cho h/s biết bảo vệ bề mặt của trỏi đất. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
Hoạt động 2:Lược đồ cỏc chõu lục và cỏc Đại Dương (7’)
*Việc 1: - HS thảo luận theo gợi ý sau:
? Cú mấy chõu lục? Chỉ và núi rừ tờn cỏc chõu lục trờn lược đồ hỡnh 3? ? Cú mấy đại dương? Chỉ và núi tờn cỏc đại dương trờn lược đồ hỡnh 3? ? Chỉ vị trớ của Việt Nam trờn lược đồ? Việt Nam ở chõi lục nào?
Việc 2: - HS trỡnh bày trước lớp. Việc 3: Nhận xột, bổ sung, chốt ý.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS nắm được trờn thế giới cú 6 chõu lục: chõu Á, chõu Âu, chõu Mỹ, chõu Phi,
chõu Đại Dương, chõu Nam Cực. Cú 4 đại dương: Thỏi Bỡnh Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tõy Dương, Bắc Băng Dương
-Tư duy suy ngẫm tỡm cõu trả lời chớnh xỏc. - Giỏo dục cho h/s biết bảo vệ bề mặt của trỏi đất. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
Giáo án lớp 3 - Tuần 29 Năm học
2019 - 2020
Hoạt động 3: Chơi trũ chơi: "Tỡm vị trớ cỏc chõu lục và cỏc đại dương". (7’)
* Việc 1:
- Phỏt cho mỗi nhúm một lược đồ cõm, 10 tấm bỡa nhỏ ghi tờn cỏc chõu lục và đại dương. * Việc 2: - GV hụ “bắt đầu”, HS trong nhúm sẽ trao đổi với nhau và dỏn cỏc tấm bỡa vào lược đồ cõm.
* Việc 3:- Yờu cầu HS trưng bày sản phẩm của nhúm trước lớp.
- Nhận xột nhúm nào làm xong trước, đỳng và đẹp, nhúm đú thắng cuộc. - Tuyờn dương cỏc nhúm thực hành tốt.
- Yờu cầu HS đọc nội dung Bạn cần biết trang 115 SGK. - Về nhà học nội dung bạn cần biết của bài.
- Hệ thống bài học
- Nhận xột, tuyờn dương những em học tốt.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Dặn HS về nhà cựng mọi người tỡm hiểu thờm về bề mặt Trỏi Đất.
BUỔI CHIỀU
SHTT: SINH HOẠT LỚP: HOẠT ĐỘNG CLB THỂ DỤC THỂ THAOI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: - Nắm được các bước của 1 buổi sinh hoạt lớp. Cỏch tham gia
CLB TDTT
- Nắm được những việc đã làm được của lớp trong tuần qua, biết kế hoạch hoạt động của lớp trong tuần tới.
- Tham gia hoạt động CLB thể dục thể thao
2. Kĩ năng: Hoạt bỏt, nhanh nhẹn.
3. Thỏi độ: HS u thích hoạt động, đồn kết , nhiệt tình cơng việc tập
thể. Cú ý thức tự rốn luyện bảo vệ sức khỏe cho bản thõn
4. Năng lực: Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề.