1.Hoạt động cơ bản: *Khởi động:
- Gọi HS lên kể về cuộc họp tổ của mình.
- Nhận xét .
- GV giới thiệu bài học.
2. Hoạt động thực hành:
*Bài 1: Kể về buổi đầu đi học
- Việc 1: Yêu cầu H đọc và tỡm hiểu yêu cầu của BT.
- Việc 2: HĐ nhóm 2, kể cho bạn nghe về buổi đầu đi học củamình .
- Tập nói về buổi đầu đi học nói được từ 5-7 câu dựa vào gợi ý +Buổi đầu em dến lớp là buổi sỏng hay buổi chiều?
+ Thời tiết thế nào?
+ Ai dẫn em đến trường ? + Lỳc đầu,em bỡ ngỡ ra sao ?
+ Buổi học đó kết thỳc như thế nào? +Cảm xỳc của em về buổi học đú ?
- Việc 3: Huy động kết quả.
- Gv theo dõi, nhận xét, sửa sai cách dùng từ, đặt câu.
- Nhận xột một số bài. Tuyên dương HS kể tự nhiên, trôi chảy, liền mạch, đúng sự thật.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS dựa vào cỏc gợi ý để kể lại được kỉ niệm của mỡnh vào buổi đầu đi học. Lời
kể hồn nhiờn, chõn thật. Trỡnh bày lưu loỏt, rừ ràng. Phỏt huy kĩ năng tư duy. HS tớch cực học tập.
- Phương phỏp: Vấn đỏp; quan sỏt
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời; ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập
*Bài 2: Viết lai những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn.
* HD cỏch viết ( Hoạt động cỏ nhõn)
- Việc 1: Quan sỏt cỏc cõu hướng dẫn
- GV hướng dẫn cỏch viết một đoạn văn
- Việc 2: YC lớp v iết vào vở
- Theo dừi giỳp đỡ những HS cũn lỳng tỳng. - Việc 3: Chia sẽ bài làm trước lớp + Nhận xột