HS : Vở ÔLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang T49) 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: Em và bạn cùng viết vào ơ trống cho thích hợp (theo mẫu) (Tài liệu HD-
Tr50)
Việc 1: Làm việc cá nhân
Việc 2: HS chia sẽ trong nhóm, trước lớp. Đổi chéo vở kiểm tra kết quả. Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS nắm được cách đọc viết được số có 5 chữ số thành thạo.
- Đọc to rõ ràng, chính xác. - HS có ý thức tích cực học tập.
- Hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập
Bài tập 2: Em và bạn ghi Đ (nếu đúng) hoặc S(nếu sai) vào ô trống (Tài liệu HD – T51) Quan tâm h/s chậm tiến bộ)
*Đánh giá:
+Tiêu chí: hS nắm cách dọc số có 5 chữ số điền đúng câu 1 đúng; câu 2 sai
- HS suy ngẫm và điền đúng sai chính xác - Tích cực tự giác làm bài .
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác
+ Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi; trình bày miệng; nhận xét bằng lời
Bài tập 3: Em và bạn cùng tính (TLHD – T51)
- Việc 1: Cá nhân tự làm bài vào vở.
Việc 2: Chia sẽ nhóm đơi.
Việc 3: Chia sẽ trước lớp; nhận xét, chốt * Đánh giá:
+ Tiêu chí: Nắm được thứ tự thực hiện tính các phép tính trong biểu thức
Tính nhanh, thành thạo - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
Bài 7: Viết số thích hợp vào ơ trống (TLHD –T53) - Việc 1: Hs làm bài cá nhân
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhóm - Việc 3: Chia sẻ trước lớp.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: - Biết tìm số liền trước bằng cách lấy số đã cho trừ đi một đơn vị; tìm số liền sau bằng cách lấy số đã cho trừ đi một đơn vị.
- Hiểu vận dụng làm bài tốt. - Tự học và giải quyết vấn đề. + Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – TT4)Tiếp sức cho h/s - Việc 1: HS đọc đề tốn
- Phân tích bài tốn
- HD lập kế hoạch giải và gải bài vào vở.
- Việc 2:Chia sẽ kết quả trong nhóm; trước lớp. - Việc 3: GV chữa bài, chốt KT.
* Đánh giá:
+Tiêu chí: HS trả lời được cần ít nhất 11 thuyền để chở 63 người
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
ÔN LUYỆN TV : TUẦN 27 (Em tự luyện Tiếng việt) I. Mục tiêu :
1, Kiến thức : Đọc và hiểu truyện kể mãi không hết.
-Sử dụng được các từ ngữ về các chủ điểm đã học : Đặt và trả lời được câu hỏi khi nào ? Ở đâu ? như thế nào ? vì sao ; nắm được các cách nhân hoá ; biết sử dụng đúng dáu chấm, dấu phẩy.
- Viết được đoạn văn về một người mà em yêu quý.
2. Kĩ năng : -Tư duy ; suy ngẫm tìm phương án trả lời các câu hỏi chính xác. Trình bày lưu
lốt .
3. Thái độ : GD cho học sinh yêu thích kế chuyện. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.