Giải bài vào vở, 1h/s làm bảng.

Một phần của tài liệu Giáo án cô lan (3c) tuần 31 (năm học 2018 2019) (Trang 31 - 33)

Bài giải:

Số thóc nếp là: 27280 : 4 = 6820 (kg) Số thóc tẻ là 27280 – 6820 = 20460 (kg) Đáp số: Thóc nếp: 6820 kg ; thóc nếp: 20460 kg

Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm

+ Việc 3: Nhận xét, chốt kết quả đúng

Lưu ý HS dạng tốn tìm một phần mấy của một số.

* Đánh giá: +Tiêu chí: HS giải được bài tốn tìm một trong các phần bằng nhau của một

số.- Tư duy, giải tốn hành thạo. - Rè tính cẩn thận khi giải toán.

- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác. + Phương pháp; Quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập. Bài 4 : Tính nhẩm Mẫu: 12000 : 6 = ? Nhẩm 12 nghìn : 6 = 2 nghìn Vậy: 12000 : 6 = 2000

Việc 1: Đọc yêu cầu bài tập 4 + Thảo luận nêu kết quả

15000 ; 3 = ; 24000 : 4 56000 : 7

Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt kết quả đúng

- Việc 3: Cùng nhau báo cáo, chia sẻ kết quả trước lớp

* Đánh giá: +Tiêu chí: HS nắm được cách tính nhẩm các số trịn nghìn

.- Tư duy, phán đốn tìm kết quả nhanh chính xác. - Rè tính cẩn thận khi giải toán.

- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.

Giáo án lớp 3 - Tuần 31 Năm học

2018 - 2019

+ Phương pháp; Quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Củng cố kiến thức bài.

- Luyện tập chia số có năm chữ số cho số có một chữ số và giải tốn liên quan để người thân kiểm tra.

TẬP LÀM VĂN: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Điều chỉnh: Không làm bài tập 2 Điều chỉnh: Không làm bài tập 2

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: -Bước đấu biết trao đổi ý kiến về chủ đề : Em cần làm gì để bảo vệ mơi trường ?

- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề Em cần làm gì bảo vệ mội trường? , bày tỏ được ý kiến của riêng mình

3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.

II. Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ, VBT, nam châm; cờ thi đua; HS: VBT III. Hoạt động dạy học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng

YC kể tên một số trận thi đấu thể thao và ghi nhanh vào bảng nhóm. - Việc 1: TBHT hướng dẫn luật chơi

- Việc 2: HS tham gia chơi -Việc 3: Nhận xét, tuyên dương

*Đánh giá: +Tiêu chí: HS kể đuwọc tên một số trận thi đấu thể thao. - Tư duy, tìm từ nhanh, đúng

- Yêu thích thể thao, luyện tập thể thao cho cơ thể khoẻ mạnh. +Phương pháp: Vấn đáp

+Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời. 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

*Hướng dẫn HS làm BT1:

Việc 1: HS tìm hiểu y/c của bài; cùng trao đổi trong nhóm

Giáo án lớp 3 - Tuần 31 Năm học

2018 - 2019

- Treo bảng phụ HD HS về cách thảo luận - HS đọc gợi ý

Việc 2: Yêu cầu thảo luận trao đổi về chủ đề Em cần làm gì bảo vệ mội

trường? , bày tỏ được ý kiến của riêng mình

- Theo dõi giúp đỡ những HS cịn hạn chế kĩ năng.

Việc 3: Mời đại diện nhóm trình bày trước lớp.

Việc 4 : Liên hệ, kết luận

- Như vậy những điều em vừa nêu là những điều cần thiết để bảo vệ môi trường thiên nhiên, đặc biệt là môi trường thiên nhiên ở quanh chúng ta, lấy VD ở trường…

*Đánh giá:+Tiêu chí: HS nêu được những việc cần làm để bao vệ mơitrường. -Trình bày to rõ ràng, mạnh dạn

- Giáo dục cho h/s có ý thức bảo vệ mơi trường sạch đẹp. - Tự học và giải quyết vấn đề

+Phương pháp: Quan sát, vấn đáp

+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng,nhân xét bằng lời, tôn vinh học tập

C . HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Về nhà tập viết những điều kể trên thành đoạn văn cho người thân xem.

TN-XH: MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤTI.Mục tiêu I.Mục tiêu

1. Kiến thức:Sử dụng mũi tên để miêu tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái đất.

- HS hoàn thành tốt: So sánh được độ lớn của Trái Đất , Mặt Trăng và Mặt Trời : Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng, Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần

2. Kĩ năng: Hiểu và chỉ được chiều chuyển động của Mặt trăng quanh Trái đất. 3.Thái độ: Giáo dục cho h/s biết bảo vệ Trái đất.

4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.

II.Đồ dùng học tập

GV: Các hình trong SGK trang 118, 119; Quả địa cầu, cờ thi đua HS: VBT; SGK; bảng nhóm.

Một phần của tài liệu Giáo án cô lan (3c) tuần 31 (năm học 2018 2019) (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(39 trang)
w