* HĐ 1: Khởi động
- Việc 1: GV tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trò chơi; Ai nhanh, ai đỳng để ụn
lại kiến thức. Nờu cỏch chơi.
- Việc 2: HS tham gia trò chơi - Việc 3: Nhận xột, đỏnh giỏ
- HS lắng nghe Gv nờu mục tiờu, giới thiệu bài học
-Tiờu chớ : Viết nhanh, đỳng cỏc rừ khú: Cụ- rột – ti, En – ri – cụ; khuỷu tay, giận -Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp;
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
* HĐ2: Tỡm hiểu bài viết
Việc 1: HS lắng nghe cụ giỏo đọc bài viết và trả lời cõu hỏi:
- Đoạn viết cú mấy cõu ?
- Chữ cỏi đầu dòng ta viết như thế nào?
Việc 2: Tỡm từ khú viết và trao đổi với bạn bờn cạnh Việc 3: Luyện viết từ khú vào vở nhỏp, chia sẻ cựng GV
B. Hoạt động thực hành
*HĐ 1: Viết chớnh tả
-Việc 1: GV đọc bài viết, đọc từng cụm từ, lưu ý cỏch trỡnh bày bài viết, tư thế ngồi viết và ý thức luyện chữ viết.
GV theo dừi, uốn nắn cho HS
- Việc 3: GV đọc chậm, HS tự dò bài soỏt và sửa lỗi.
- Việc 5:Em và bạn đổi chộo vở dò bài nhận xột
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ : Kĩ năng viết chớnh tả của HS
+ Viết chớnh xỏc từ khú: , treo nún, trõm bầu, rớu rớt
+ Viết đảm bảo tốc độ, đỳng chỉnh tả, chữ đều trỡnh bày đẹp.
-Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp;
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời
* HĐ 2: Làm bài tọ̃p2a (tỡm những tiếng cú thể ghép với mỗi tiếng sau) xét/sét; xào/sào; xinh/sinh
Việc 1: Cỏ nhõn đọc thụng tin trong vở BT
Việc 2: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn thảo luận, tỡm và ghộp đỳng từ.
Việc 3: Chia sẻ trước lớp.
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :
+ Biết phõn biệt s/x, tỡm đỳng những tiếng cú thể ghộp với mỗi tiếng đó cho cú õm đầu là x/s. (xột xử/ sấm xột; xào rau/ sào phơi ỏo; xinh đẹp/ ngày sinh))
+Tự học tốt hoàn thành bài của mỡnh, chia sẻ kết quả với bạn.
- Phương phỏp: Vấn đỏp,
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời
C. Hoạt động ứng dụng
- Về nhà rốn luyện chữ viết
- Vận dụng quy tắc viết những tiếng cú õm đầu s hoặc x để viết đỳng cỏc tiếng bắt đầu bằng õm x hoặc s …mà cỏc em gặp trong cỏc văn bản hàng ngày.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI. ễN TẬP CÂU : AI LÀ Gè? ễN TẬP CÂU : AI LÀ Gè?
I.Mục tiờu:
- Tỡm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yờu cầu của BT1. Tỡm được cỏc bộ phận cõu trả lời cõu hỏi: Ai (cỏi gỡ? con gỡ?); là gỡ? (BT2). Đặt được cõu hỏi cho cỏc bộ phận cõu in đậm (BT3).
- Tỡm đỳng và nhanh cỏc từ về trẻ em. Xỏc định và đặt đỳng cõu hỏi cho bộ phận in đậm - Tớch cực tự giỏc học tập
- HS hợp tỏc nhúm, diễn đạt mạch lạc, ngụn ngữ..