- Tiếp tục thi đua học tập tốt hơn nữa.
2. Hỡnh thành kiến thức
- Giới thiệu bài, nờu mục tiờu, ghi đề bài.
Hoạ t độ ng 1: Hướng dẫn chớnh tả
-Việc 1: GV đọc đoạn chớnh tả
-Việc 2: GV đặt cõu hỏi - HS trả lời tỡm hiểu nội dung đoạn viết.
+ Trong đoạn chớnh tả cú những chữ nào viết hoa? + Tờn nước ngoài được viết như thế nào?
+ Cỏch trỡnh bày đoạn văn?
-Việc 3: HS viết từ khú vào bảng con (Bột – tụ – ven, pi – a - nụ)
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS hiểu được nội dung của đoạn cần viết; viết đỳng cỏc từ khú: Cẩm Phả; Bột- tụ- ven, ỏnh trăng
- Rốn kĩ năng hiểu văn bản và tớnh cẩn thận khi viết.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 2 Viết bài vào vở
GV đọc bài, h/s viết bài vào vở. GV đọc bài, h/s dò 2 lần.
HS đổi chộo vở kiểm tra.
Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS viết đỳng đoạn văn đảm bảo tốc độ.
- Viết đỳng quy trỡnh, chữ viết đều,đẹp - Rốn tớnh cẩn thận khi viết bài
- Tự học.
+ Phương phỏp: vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
.* GV hướng dẫn HS làm BT:
Bài 2: Tỡm 5 từ cú vần ui, 5 từ cú vần uụi:
- Việc 1: Làm bài vào vở BT
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm - Việc 2: Chia sẻ bài làm trước.
+Thi đua giữa cỏc nhúm: Cỏc nhúm tỡm và viết ra ở bảng phụ, nhúm nào tỡm được nhiều từ thỡ nhúm đú chiến thắng.
-GV nhận xột
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS tỡm đỳng 5 từ cú vần ui: đựi; cựi; cui; lui; thui; 5 từ cú vần uụi là ruồi, đuụi,
cuối, chuối; chuồi.
- Tỡm từ nhanh, chớnh xỏc - Tớch cực làm bài
- Tự học và giải quyết vấn đề
+ Phương phỏp: vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
- Về nhà viết lại bài cho đẹp.
BUỔI CHIỀUTOÁN: HèNH VUễNG TOÁN: HèNH VUễNG I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết một số yếu tố ( đỉnh, cạnh, gúc ) của hỡnh vuụng.
- Vẽ được hỡnh vuụng đơn giản ( theo yếu tố cạnh, gúc). Làm bài tập : Bài 1,2 ,3 ,4. 2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng vẽ hỡnh và nhận biết hỡnh thành thạo.
3. Thỏi độ: Giỏo dục tớnh cẩn thận khi làm bài. 4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề.
II. Đồ dựng dạy học :
- GV: SGK, Bảng phụ, phiếu BT - HS: SGK, vở ụli
III. Hoạt động dạyhọc: A.Hoạt động cơ bản 1.Kh ở i độ ng:
- Nhúm trưởng cho cỏc bạn trong nhúm nhắc lại đặc điểm của hỡnh chữ nhật.
- Nhận xột.
2.Hỡnh thành kiến thức:
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
* Giới thiệu về hỡnh vuụng
- Việc 1: GV vẽ hỡnh vuụng ABCD lờn bảng và giới thiệu hỡnh vuụng ABCD
+ Hỡnh vuụng ABCD cú 4 đỉnh A, B, C, D
-Việc 2: cỏc nhúm thực hiện:
+ Dựng thước đo 4 cạnh của hỡnh vuụng. + Dựng ờ ke kiểm tra 4 gúc của hỡnh vuụng
-Việc 3: Chia sẻ trước lớp
+ Độ dài 4 cạnh của hỡnh vuụng như thế nào? + Nhận xột 4 gúc của hỡnh vuụng?
- GV nhận xột, kết luận: Hỡnh vuụng cú 4 gúc vuụng và 4 cạnh bằng nhau.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:- HS nắm được đặc điểm của hỡnh vuụng. Hỡnh vuụng cú 4 gúc vuụng và 4 cạnh
bằng nhau.
- Hiểu được điểm của hỡnh vuụng. - Đam mờ học toỏn.
- Tự học, tư duy,hợp tỏc
+ Phương phỏp: vấn đỏp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tuyờn dương.
B. Hoạt động thực hành:
Bài 1: Trong cỏc hỡnh dưới đõy hỡnh nào là hỡnh vuụng?
Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm mỡnh thảo luận. -Việc 2: Chia sẽ trước lớp
- Việc 3: Nhận xột, chốt.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: -HS nhận biết được hỡnh vuụng EGIH
- Hiểu đặc điểm hỡnh vuụng nhận biết nhanh, chớnh xỏc. - Đam mờ học toỏn.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
Bài 2: Đo rồi cho biết độ dài mỗi cạnh của hỡnh vuụng sau.
Việc 1:HS dựng bỳt chỡ làm vào SGK Việc 2: HS đổi chộo kiểm tra kết quả
Việc 3: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS biết đo độ dài cạnh mỗi hỡnh vuụng chớnh xỏc.
- Rốn kĩ năng đo đỳng, nhanh.
- Giỏo dục tớnh cẩn thận khi đo hỡnh. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Viết
+ Kĩ thuật: Viết nhận xột, tụn vinh học tập.
Bài 3: kẻ thờm một đoạn thẳng để được hỡnh vuụng
-Việc 1: Làm bài vào phiếu BT (Hỗ trợ HS chậm kẻ đỳng) - Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm
- Việc 3: Chia sẻ bài làm trước nhúm.
+ Đại diện 2 nhúm lờn bảng kẻ. Cỏc nhúm nhận xột. -GV nhận xột.
*Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ: HS biết kể một đường thẳng để tạo thành hỡnh vuụng.
- Rốn kĩ năng vẽ hỡnh chớnh xỏc. - Giỏo dục tớnh cẩn thận khi vẽ hỡnh.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, tụn vinh học tập.
Bài 4: Vẽ theo mẫu
-Việc 1: Cỏ nhõn vẽ hỡnh vào vở
- Việc 2 : Đổi chộo bài kiểm tra kết quả.
-Việc 3: NT bỏo cỏo kết quả. *GV nhận xột.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:Vẽ hỡnh theo mẫu đỳng.
- Rốn kĩ năng vẽ hỡnh chớnh xỏc. - Giỏo dục tớnh cẩn thận khi vẽ hỡnh. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Viết
+ Kĩ thuật: Viết nhận xột, tụn vinh học tập.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chia sẻ cựng người thõn về đặc điểm hỡnh vuụng.
TẬP LÀM VĂN: VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NễNG THễN I.Mục tiờu:
1. Kiến thức: Viết được một bức thư ngắn cho bạn ( khoảng 10 cõu) để kể những điều đó biết về thành thị, nụng thụn.
2. Kĩ năng: Viết được nội dung bức thư bố cục chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc. 3. Thỏi độ: - Giỏo dục cho h/s biết yờu cảnh vật về thành thị, nụng thụn. 4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: SGK, Bảng phụ - HS: SGK, vở bTTV
III. Hoạt động dạy học : * Khởi động:
- Gọi một vài HS kể những điều mỡnh biết về nụng thụn (thành thị). - Nhận xột, tuyờn dương.
- Giỏo viờn nờu mục tiờu bài học ,cho HS nhắc lại.
A. Hoạt động cơ bản: