-Giới thiệu bài mới A. Hoạt động thực hành
a. Hoạt động 1 : Tổ chức trũ chơi “Ai nhanh ai đỳng”
- Cỏch thực hiện:
Bước 1: GV chuẩn bị tranh to (cỡ giấy khổ A0) vẽ cỏc cơ quan: hụ hấp, tuần hoàn, bài tiết
nước tiểu, thần kinh và cỏc thẻ ghi tờn, chức năng và cỏch giữ vệ sinh cỏc cơ quan đú.
Bước 2: GV cho cỏc nhúm quan sỏt tranh và tham gia trò chơi gắn thẻ vào tranh.
-Việc 1: Phổ biến luật chơi
- Việc 2: Cỏc nhúm tham gia chơi
- Việc 3: Nhận xột, tuyờn dương nhúm chiến thắng - Việc 4: GV cựng HS ụn lại cỏc kiến thức
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS nắm được cỏc cơ quan đó học chức năng của nú để viết đỳng tờn vào sơ đồ
cõm chớnh xỏc.
-Tư duy, vận dụng tốt
- Biết bảo vệ cỏ cơ quan tuần hoàn, hụ hấp, bài tiết nước tiểu, thần kinh, cỏch đề phòng
+ Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
HĐ2:Làm bài vào phiếu
- Phỏt cho mỗi HS 1 phiếu bài tập trả lời cõu hỏi trong phiếu + Gia đỡnh em cú những thành viờn nào? Làm nghề gỡ? ở đõu? + Gia đỡnh em sống ở làng quờ hay đụ thị
- Làm bài, chia sẽ ,Gv nhận xột, chốt.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Kể đỳng cỏc thành viờn trong gia đỡnh, nghề nghiệp, nơi ở
- Nắm được mối quan hệ cỏc thành viờn trong gia đỡnh. -Giỏo dục cho h/s yờu thương cỏc thành viờn trong gia đỡnh.
+ Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
B. Hoạt động ứng dụng