- Nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Hỡnh thành kiến thức
-Giới thiệu bài mới, nờu mục tiờu, ghi tờn bài. Hoạt động 1: Tỡm hiểu về họ nội, họ ngoại
-Việc 1: Yờu cầu cỏc nhúm quan sỏt tranh thảo luận cỏc cõu hỏi
+ Hương đĩ cho cỏc bạn xem ảnh của những ai ? ễng bà ngoại của Hương sinh ra những ai trong ảnh ?
+ Quang đĩ cho cỏc bạn xem ảnh của những ai ? ễng bà nội của Quang sinh ra những ai trong ảnh ?
-Việc 2: NT điều hành nhúm thảo luận và ghi vào phiếu, sau đú đại diện cỏc nhúm
- Việc 3: GV theo dừi, nhận xột, kết luận:
+ ễng bà sinh ra bố và cỏc anh, chị, em ruột của bố cựng với cỏc con của họ là những người thuộc họ nội.
+ ễng bà sinh ra mẹ và cỏc anh, chị, em ruột của mẹ cựng với cỏc con của họ là những người thuộc họ ngoại.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:- HS hiểu và giải thớch được những người thuộc họ nội là những ai, những
người thuộc họ ngoại là những ai (ễng bà sinh ra bố và các anh chị của bố
cùng với các con của họ... là những người thuộc họ nội. Ơng bà sinh ra mẹ và các anh chị em của mẹ, cùng với các con của họ thì gọi là họ ngoại.)
- Giỏo dục cho h/s yờu quý những người thõn bờn họ nội và họ ngoại của mỡnh. - Tự học, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
Hoạt động 2: Kể về họ nội và họ ngoại
- Việc 1: Cỏ nhõn dỏn ảnh họ hàng của mỡnh lờn tờ giấy to - Việc 2: Nhúm trưởng điều hành nhúm:
+ Giới thiệu về họ nội, họ ngoại của mỡnh.
+ Thảo luận về cỏch xưng hụ của mỡnh đối với anh, chị, em của bố và của mẹ cựng với cỏc con của họ.