* Khởi động:
- TBHT tổ chức cho cả lớp chơi trũ chơi: Ai nhanh ai đỳng - GV giới thiệu bài học, hS lắng nghe.
Giỏo ỏn Lớp 3- Tuần 1 Năm học: 2020 - 2021* Hỡnh thành kiến thức mới: * Hỡnh thành kiến thức mới:
HĐ 1: Giới thiệu phộp cộng 435 + 127 ; 256 + 162
- Việc 1: Hướng dẫn cỏch đặt tớnh. - Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trỏi - Tớnh: HD YC học sinh nờu cỏch tớnh 435 * 5 cộng 7 = 12, viết 2 nhớ 1. + 127 * 3 cộng 2 bằng 5, thờm 1 bằng 6 viết 6. 562 * 4 cộng 1 bằng 5 viết 5. 256 - Lớp làm bảng con, 1 h/s làm bảng nhúm. +162 - Chia sẽ cỏch làm. (H: 6 cộng 2 bằng 8 viết 8 418 5 cộng 6 bằng 11, viết 1 nhớ 1 2 cộng 1 bằng 3, thờm 1 bằng 4, viết 4 - Việc 2: Thảo luận nhúm đụi
Nờu điểm giống và khỏc nhau của 2 phộp tớnh trờn?
- Việc 3: Nhận xột- chốt: Phộp cộng cú nhớ sang hàng chục, hàng trăm
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+HS nắm được cỏch thực hiện phộp tớnh cộng cỏc số cú 3 chữ số cú nhớ một lần sang
hàng chục, hàng trăm
+ Nờu được điểm giống và khỏc nau của 2 vớ dụ trờn: ( Giống nhau về cỏch đặt tớnh và thứ tự thực hiện; khỏc nhau: VD1 cộng nhớ ở hàng chục; VD2 cộng nhớ ở hàng trăm) - Trỡnh bày kết quả tớnh, cỏch làm trỡnh bày to, rừ ràng lưu loỏt.
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
-Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
B. Hoạt động thực hànhBài 1; 2(cột 1,2,3); 3a: Tớnh Bài 1; 2(cột 1,2,3); 3a: Tớnh
- Việc 1: Đọc yờu cầu và làm bài vào vở
- Việc 2: Hai bạn đổi vở KT kết quả bài làm
- Việc 3: Nhận xột bài làm của bạn, sửa sai (nếu cú)
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS nắm được cỏch thực hiện phộp tớnh cộng cỏc số cú 3 chữ số cú
nhớ một lần
- Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; trỡnh bày miệng , nhận xột bằng lời.
Giỏo ỏn Lớp 3- Tuần 1 Năm học: 2020 - 2021- Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm đọc yờu cầu và nờu cỏch tớnh độ dài đường - Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm đọc yờu cầu và nờu cỏch tớnh độ dài đường
gấp khỳc.
- Việc 2: Cỏ nhõn làm bài vào vở
- Việc 3: Hai bạn đổi vở KT kết quả bài làm cho nhau
- Việc 3: Nhận xột, bỏo cỏo kết quả bài làm của nhúm với cụ giỏo
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS nắm được cỏch độ dài của đường gấp khỳc ABC.
- Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp.
-Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; hỏi đỏp; nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ cựng với người thõn về cỏch cộng cỏc số cú ba chữ số (cú nhớ một lần.) - Chia sẻ bài học với cỏc bạn trong lớp sau tiết học
CHÍNH TẢ: CHƠI CHUYỀNI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Nghe viết đỳng bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài thơ 55 tiếng/ 15 phỳt(cả bài ) Điền đỳng vần oao vào chỗ trống. Làm đỳng BT3 a
- Giỳp học sinh viết đỳng chớnh tả. Làm đỳng bài tập -HS viết cẩn thận, trỡnh bày bài đẹp.
-Tự học, hợp tỏc nhúm.