Kiến nghị, đề xuất:

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) phương pháp gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh thông qua câu lạc bộ tiếng anh (Trang 33 - 34)

- Đối với nhà trƣờng: Cần có sự ủng hộ nhiệt tình của Ban giám hiệu, tổ

trƣởng chuyên mơn, các giáo viên Tiếng Anh, đồn đội và âm nhạc.

- Đối với Phòng Giáo dục và Đào tạo và Sở Giáo Dục: Phổ biến cho các nhà trƣờng, giáo viên bộ môn Tiếng Anh, hiểu rõ đƣợc tầm quan trọng trong việc góp phần vào tạo hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh, thêm u thích bộ Mơn Tiếng Anh, cũng nhƣ phát triển năng lực ngoại ngữ thông qua hoạt động ngoại khóa của CLB Tiếng Anh. Từ đó sẽ thành lập đƣợc Câu lạc bộ Tiếng Anh trong nhà trƣờng.

Trên đây là một số ý kiến của tôi về phƣơng pháp gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh thơng qua Câu Lạc Bộ Tiếng Anh. Đề tài khơng tránh khỏi những thiếu sót vì vậy tơi rất mong đƣợc sự đóng góp ý kiến của hội đồng khoa học các cấp và bạn bè đồng nghiệp để đề tài của tơi đƣợc hồn thiện hơn nữa.

Xin chân thành cảm ơn!

Nhân Hòa, ngày 4 tháng 3 năm 2016

Ngƣời thực hiện Huỳnh Thị Hồng Giang

HỌC SINH THÔNG QUA CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH

33

Người thực hiện: Huỳnh Thị Hồng Giang Trường: THCS Nhân Hòa

XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƢỜNG THCS NHÂN HÒA TRƢỜNG THCS NHÂN HÒA

Tổng điểm: …………….. Xếp loại: ……………......... TM. HỘI ĐỒNG KHOA HỌC

CHỦ TỊCH- HIỆU TRƢỞNG

(Ký, ghi rõ họ và tên, đ ng dấu)

XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC PHÒNG GD & ĐT MỸ HÀO PHÒNG GD & ĐT MỸ HÀO

Tổng điểm: …………….. Xếp loại: ……………......... TM. HỘI ĐỒNG KHOA HỌC

CHỦ TỊCH- TRƢỞNG PHÒNG

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) phương pháp gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh thông qua câu lạc bộ tiếng anh (Trang 33 - 34)