Trình bày bài hát dưới các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS biết được sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ “Hồng
Vân” và bài hát “ Hị kéo pháo” b. Kĩ năng
- H/s thể hiện được bài hát với các hình thức hát đối đáp ,hịa giọng ,hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu, vận động phụ họa
-Rèn luyện kĩ năng trình diễn trước đám đơng, thể hiện đúng tính chất sắc thái tình cảm của bài hát “Lí dĩa bánh bị ”
- H/s thể hiện thuần thục các hình thức luyện tập: đối đáp ,hịa giọng ,đồng ca, hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu.
-H/s đọc đúng cao độ, tiết tấu , giai điệu bài TĐN số 2, ghép lời ca hoàn chỉnh bài TĐN số 2 kết hợp gõ phách.
2. Về năng lực:
a.Năng lực chung:
-Tự học:+ Hs chủ động tìm hiểu kiến thức, tích cực tham gia hoạt động nhóm, hồn thành các nhiệm vụ học tập.
+ Rèn kĩ năng trình bày bài hát.
-Giải quyết vấn đề: Hs trả lời các câu hỏi, hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Hợp tác: Tích cực hoạt động nhóm, phối hợp nhịp nhàng với các thành viên trong nhóm để hồn thành các nhiệm vụ học tập.
- Thực hành âm nhạc: Trình diễn bài hát theo các hình thức: đơn ca, tốp ca, hát có lĩnh xướng, hát kết hợp vận động phụ họa.
- Cảm thụ âm nhạc: Thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát
- Hiểu biết âm nhạc: HS nắm được sơ lược về nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát: Hò kéo pháo.
3. Phẩm chất:
-Chăm chỉ học tập, rèn luyện các kỹ năng.
-Nhân ái: Giáo dục các em lịng biết ơn, kính trọng đối với những người đã hi sinh vì độc lập dân tộc.
-Yêu thiên nhiên, đất nước.
II.Thiết bị và học liệu:
1.Chuẩn bị của GV:
-Nghiên cứu bài dạy. -Đàn organ, SGK.
2.Chuẩn bị của HS:
-Tìm hiểu bài trước khi đến lớp. -SGK, đồ dùng học tập cá nhân.
III. Tổ chức hoạt động dạy học1.Ổn định tổ chức( 2p) 1.Ổn định tổ chức( 2p)
- Giới thiệu khách dự giờ
- Sĩ số