(Nguyễn Duy)
Câu 1: Em có nhận xét gì về bố cục của bài thơ? Ánh trăng có sự kết hợp giữa tự sự
với trữ tình. Trong dịng diễn biến của thời gian, sự việc, đâu là bước ngoặt để tác giả tự do bộc lộ cảm xúc, thể hiện chủ đề của tác phẩm?
• Bài thơ có thể chia làm ba phần:
• Phần 1 (hai khổ đầu): kỉ niệm của tác giả gắn bó với vầng trăng, nhịp thơ
là lời tự sự nhẹ nhàng về quá khứ.
• Phần 2 (hai khổ tiếp): Sự lãng quên vầng trăng khi sống trong môi trường
mới và bất ngờ gặp lại vầng trăng khi đột ngột mất điện. Giọng thơ thể hiện sự đột ngột, ngỡ ngàng
• Phần 3 (hai khổ cuối): Sự đối diện với vầng trăng và suy ngẫm về những
ngày đã sống cùng vầng trăng. Giọng điệu trở nên trầm lắng và tha thiết hơn.
• Bài thơ như là một câu chuyện được kể lại theo trình tự thời gian. Bước ngoặt để
32
bỗng mất điện, “gặp lại vầng trăng trịn”. Con người vơ tình cịn trăng vẫn thuỷ chung. Chính sự xuất hiện đột ngột của vầng trăng trong bối cảnh ấy đã gợi nhiều kỷ niệm tình nghĩa trong lịng nhà thơ. Con người vơ tình, qn lãng theo thời gian cịn ánh trăng vẫn mãi đồng hàng cùng con người theo năm tháng.. Cái giật mình chợt nhận ra là sự tự vấn lương tâm, sự tự trách. Đó chính là chỗ để thể hiện chủ đề tư tưởng của tác phẩm.
Câu 2: Hình ảnh vầng trăng trong bài thơ mang nhiều tầng ý nghĩa. Hãy phân tích điều
ấy. Khổ thơ nào trong bài thể hiện tập trung nhất ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh vầng trăng, chiều sâu tư tưởng mang tính triết lí của tác phẩm?
• Hình ảnh vầng trăng trong bài thơ mang nhiều tầng ý nghĩa.
• Vầng trăng trước hết là trăng của thiên nhiên, của đất trời, trăng vẫn tỏa
ánh sáng dịu hiền khắp nhân gian.
• Trăng là biểu tượng cho những gì gắn bó với con người lúc gian khổ, là
người bạn tri âm tri kỉ, vẫn luôn thầm lặng dõi theo và chia sẻ mọi buồn vui.
• Là tuổi thơ ngọt ngào: trăng còn là biểu tượng cho thời quá khứ, cái thời
con người được ngụp lặn trong dịng sơng tuổi thơ của cuộc đời mình.
• Là biểu tượng cho tình nghĩa thuỷ chung.
• Khổ thơ cuối thể hiện tập trung nhất ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh vầng trăng,
chiều sâu tư tưởng mang tính triết lý của tác phẩm “Trăng cứ trịn vành vạnh Kể chi kẻ vơ tình
Ánh trăng im phăng phắc Khiến cho ta giật mình”
Ánh trăng vẫn trịn đầy, im lặng trên cao. Trăng cịn như ốn trách con người, quên đi những gian khó khi có được cuộc sống đầy đủ với nhà lầu, cửa gương, với những tiện nghi vật chất.
Câu 3: Nhận xét về kết cấu và giọng điệu của bài thơ. Những yếu tố ấy có tác dụng gì
đối với việc thể hiện chủ đề và tạo nên sức truyền cảm của tác phẩm?
• Bài thơ có kết cấu độc đáo, tác giả như đang kể lại một câu chuyện từ quá khứ
33
các tiện nghi hiện đại, đủ đầy, vầng trăng bị con người lãng quên, bị coi như là người dưng qua đường. Nhờ một đêm mất điện, những suy tư về quá khứ xuất hiện trong dịng hồi tưởng. Bài thơ tuy có kết cấu, nội dung đơn giản nhưng chứa đựng những triết lí sâu xa, khiến mỗi chúng ta đều phải nhìn lại chính mình.
• Giọng điệu tâm tình bằng thể thơ năm chữ, nhịp thơ khi tuôn chảy tự nhiên, nhịp
nhàng theo nhịp kể, khi ngân nga, khi trầm lắng suy tư, cảm động. Tất cả những điều đó góp phần quan trọng trong việc bộc lộ những cảm xúc sâu xa của một người lính khi nghĩ về chiến tranh, về quá khứ.
Câu 4: Xác định thời điểm ra đời của bài thơ Ánh trăng, liên hệ với cuộc đời Nguyễn
Duy để phát biểu chủ đề bài thơ. Theo cảm nhận của em, chủ đề ấy có liên quan gì đến đạo lí, lẽ sống của dân tộc Việt Nam ta?
• Bài thơ viết năm 1978 sau hịa bình ba năm. Gần mười năm trong quân ngũ (1966
– 1975) Nguyễn Duy sống với những người mẹ nghèo bên đồng chiêm, với gian khổ vất vả của cuộc đời người chiến sĩ. Tất cả những ngày tháng ấy đã trở thành kỷ niệm đẹp đầy nghĩa tình.
• Chủ đề bài thơ: bài thơ là lời nhắc nhở về những năm tháng gian lao đã qua của
cuộc đời người lính. Mở rộng hơn, đó là lời nhắc nhở với mỗi người: khi đầy đủ, hạnh phúc đừng qn những năm tháng gian khổ, nghèo khó của chính mình. Chủ đề bài thơ liên quan đến đạo lí thuỷ chung, ân tình của con người Việt Nam “uống nước nhớ nguồn”. Đó là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam