Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
3.2. Nội dung thực nghiệm
3.2.2. Một số dự án dạy học thống kê cho học sinh lớp 3:
Dự án “Tìm hiểu về bảng số liệu thống kê”
Tên rau Rau ngót Cải thìa Mồng tơi Rau dền Hành lá Ngị rí Số lượng
Đối với kiến thức thống kê ở lớp 3, dự án “Tìm hiểu về bảng số liệu thống kê” nhằm hình thành cho học sinh những hiểu biết sơ lược về bảng số liệu (cách thu thập, phân loại, sắp xếp, so sánh số liệu), đồ họa biểu diễn và mối quan hệ giữa các chuỗi số liệu khác nhau. Thực hiện dự án này, giáo viên định hướng học sinh hoạt động trên cơ sở xem xét và tái hiện một số vấn đề thực tiễn (trong lớp học hoặc ngồi lớp học), sau đó, dưới sự hướng dẫn và giúp đỡ của giáo viên, học sinh thực hiện các nhiệm vụ để đưa ra sản phẩm cuối cùng. Sản phẩm là các số liệu được sắp xếp vào bảng thống kê và mối quan hệ giữa các số liệu biểu diễn trong bảng.
Giai đoạn 1: Giáo viên tạo tình huống thực tiễn có vấn đề - tình huống cần thống kê, gợi ra những hoạt động cần thực hiện để đạt được tri thức: các bước thống kê số liệu ban đầu (thu thập, phân loại, kiểm đếm số liệu; đọc bảng thống kê và nhận xét mối quan hệ giữa các số liệu).
Ví dụ: Nhà trường có kế hoạch mua thêm một số sách thuộc nhiều chủ đề khác nhau bổ sung cho kệ sách của các lớp. Nhà trường cần biết nhu cầu của học sinh đọc loại sách nào cao hơn để mua cho phù hợp nên yêu cầu các lớp thông báo nhu cầu đọc mỗi loại sách của lớp mình. Nhu cầu đọc mỗi loại sách cao hay thấp phụ thuộc vào số lượt đọc sách có chủ đề đó trong 1 tuần nhiều hay ít. Mỗi học sinh đọc loại sách đó được tính là 1 lượt đọc. Vậy, lớp em phải mua thêm sách thuộc những chủ đề nào? Chủ đề sách nào phải mua nhiều nhất?
Chủ đề sách Truyện tranh Truyện kì bí Sách khoa học Tạp chí, báo Nhi Đồng Số lượt đọc
Ví dụ: Sau thời gian trồng trọt và chăm sóc vườn rau củ, thứ ba tuần này các lớp 3 của trường sẽ tiến hành thu hoạch sản phẩm. Nhằm khuyến khích hoạt động trồng trọt của học sinh, Ban Giám hiệu quyết định sẽ khen thưởng lớp có sản lượng rau thu hoạch nhiều hơn 7 ki-lô-gam. Vậy, những lớp nào được nhận khen thưởng từ Ban Giám hiệu? và lớp em thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam rau?
Lớp 3/1 3/2 3/3 3/4 Sản lượng rau
thu hoạch Sản lượng củ, quả thu hoạch
Giai đoạn 2 và 3: Giáo viên hướng dẫn các hoạt động cần thực hiện để đạt được tri thức. Tạo điều kiện để học sinh tìm hiểu, thực hiện các hoạt động trên cơ sở các kiến thức đã có, khắc phục những khó khăn trong q trình học sinh thực hiện dự án.
Các hoạt động học sinh phải thực hiện:
Thu thập thông tin từ Phiếu điều tra hoặc hoạt động phỏng vấn. Ghi chép thông tin thu thập được.
Phân loại thơng tin thu thập theo tiêu chí cho trước. Kiểm đếm số liệu vào bảng thống kê.
Nhận xét mối quan hệ giữa các số liệu trong bảng.
Giai đoạn 4: Củng cố kiến thức của dự án thông qua các hoạt động luyện tập, thực hành thực tiễn để học sinh hình thành kĩ năng. Giáo viên và học sinh thực hiện việc nhận xét, đánh giá và rút kinh nghiệm sản phẩm của dự án.