của nhóm vào bảng nhóm
B3: Báo cáo, thảo luận
- Cử đại diện của nhóm nộp kết quả cho GV - HS trao đổi nhận xét kết quả của nhóm khác.
B4: Kết luận
- Kết luận các tình huống của HS khi nhận xét về cách giải bài tập 1, cho điểm và khen thưởng nhóm có kết quả nhanh và chính xác nhất.
Liên hệ thực tế:
GV giới thiệu thêm thông tin về việc tái sinh và phục hồi rừng tự nhiên của huyện
QuanSơn:
b) Theo cơng thức trên ta có:
- Khối lượng khí CO2 mà diện tích rừng đó hấp thụ trong năm là khoảng: y = 45.74 000 = 3 330 000 (tấn)
- khối lượng oxi mà diện tích rừng đó cung cấp mỗi năm là khoảng:
z = 16. 74 000 = 1 184 000 (tấn)
.
- Chống sói mịn và sạt lở đất, chống xâm nhập mặn, chống sa mạc hóa,.. - Cung cấp 1 số sản phẩm cho con người: hoa, quả, gỗ,…
- Ngồi việc Hấp thu khí Cacbonic và cung cấp một lượng Oxi rất lớn cho môi trường sống của chúng ta rừng cịn có những tác dụng gì khác?
- Và 1 điều quan trọng là rừng góp 1 phần đáng kể trong việc chống biến đổi khí hậu tồn cầu hiện nay.
GV: - Tuy nhiên: Hiện nay trên thế giới mỗi năm có khoảng 13 triệu ha rừng bị tàn phá, khi đó người ta ước tính rằng sẽ có khoảng 700 triệu tấn khí cacbonic khơng bị tiêu hủy. Lượng khí này cùng với khí thải cơng nghiệp, khí thải của các phương tiện giao thơng làm tăng hiệu ứng nhà kính khiến trái đất ngày càng nóng lên.
Để nắm được tình hình diện tích rừng trên thế giới bị tàn phá trong những năm gần đây chúng ta cùng đến với bài tập thứ 2:
Bài tập 2: Diện tích rừng trên thế giới bị
chặt phá vào các năm 2002, 2007 và 2012 lần lượt tỉ lệ với 8, 9, 10. Tính diện tích rừng bị chặt phá vào các năm đó biết rằng tổng của diện tích rừng bị chặt phá trong 3 năm đó là 35,1 triệu ha.
Bài tập 2:
Giải:
Gọi diện tích rừng trên thế giới bị chặt phá vào các năm 2002, 2007 và 2012 lần lượt là x, y, z (triệu ha)
B1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Yêu cầu học sinh đọc kỹ đề và thực hiện bài tập 2
B2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ:
- Cho HS làm theo nhóm, trình bày bài giải vào phiếu học tập
B3: Báo cáo, thảo luận:
GV: Kiểm tra bài làm của các nhóm và cho
đại diện 1 nhóm lên bảng trình bày.
B4: Kết luận
Gv nhận xét, chữa bài, cho điểm
GV: Em có nhận xét gì về tình hình chặt phá
rừng trong những năm gần đây?
- Hậu quả của việc chặt phá rừng bừa bãi là gì?
GV liên hệ: Rừng che phủ 1/3 diện tích lục địa giúp cản bớt sức nước chảy do mưa lớn gây ra nên có vai trị quan trọng trong việc chống sói mịn, sụt lở đất, cũng như giữ được nguồn nước ngầm, tránh hạn hán.
- Ngày nay với sự phát triển mạnh mẽ của các ngành công nghiệp,tăng dân số, … lượng khí thải, chất thải ra mơi trường ngày càng tăng vọt gây hiệu ứng nhà kính, ơ nhiễm mơi trường và biến đổi khí hậu nghiêm trọng, nếu như trước kia các cơn bão chỉ thường cao nhất ở cấp 11, 12 giật trên cấp 12 thì nay nó đã trở thành những siêu bão cấp 14, 15 giật trên cấp 15 với sự tàn phá khốc liệt về cả con người và tài sản chẳng hạn như cơn bão
Theo đề bài ta có: và x + z + y = 35,1
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
Suy ra x = 8.1,3 = 10,4 ; y = 9.1,3 = 11,7 ; z =10.1,3 = 13
Vậy diện tích rừng trên thế giới bị chặt phá vào các năm 2002, 2007, 2012 lần lượt là 10,4 triệu ha, 11,7 triệu ha và 13 triệu ha.
HS: Tình hình chặt phá rừng ngày càng
tăng. Hậu quả của chặt phá rừng gây ra hạn hán, lũ lụt và biến đổi khí hậu.
Haiyan…. Haiyan là cơn bão chết chóc nhất
tại Phillipines trong lịch sử hiện đại, với ít nhất 6.300 người đã chết do bão chỉ riêng tại quốc gia này.
- Do đó việc bảo vệ rừng là vơ cùng cần thiết với tất cả chúng ta. Và tất cả chúng ta đều phải có trách nhiệm bảo vệ rừng để góp phần chống biến đổi khí hậu.
? Vậy theo em chúng ta cần làm gì để góp phần bảo vệ rừng và làm tăng thêm số lượng cây xanh xung quanh mình?
?: Ai là người đã phát động tết trồng cây ở nước ta? Mùa xuân năm nào là tết trồng cây đầu tiên của nước ta? (Kiến thức Lịch Sử)
Mùa Xuân năm 1960, Bác Hồ kêu gọi toàn dân hưởng ứng một tháng trồng cây từ ngày mồng 6 tháng Giêng đến mồng 6 tháng Hai, chào mừng 30 năm hoạt động của Đảng. Trong tháng trồng cây, Bác yêu cầu mỗi người trồng ít nhất một cây sống. Đợt trồng cây này Bác đặt tên là “Tết trồng cây”. Ngay sau đó, ngày 11 tháng Giêng năm ấy, Bác đã tự tay trồng cây đa trong công viên Thống Nhất.
Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân
Sau đây chúng ta cùng đến với các bạn học sinh lớp 7 ở một trường THCS A để xem các bạn ấy hưởng ứng tết trồng cây như thế nào nhé:
Bài tập 3 : Hưởng ứng phong trào tết trồng cây, Học sinh của ba lớp 7 của trường THCS A đã trồng và chăm sóc 24 cây xanh. Lớp 7A có 32 học sinh, lớp 7B có 28 học sinh, lớp 7C có 36 học sinh. Hỏi mỗi lớp đã trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh, biết số cây xanh tỉ lệ với số học sinh.
Giải:
Gọi số cây của 3 lớp 7A, 7B, 7C đã trồng và chăm sóc là: a, b, c (cây) Theo bài ra ta có : a+b+c = 24.
Vì số cây tỉ lệ với số học sinh nên ta có dãy tỉ số bằng nhau:
?Các em cần làm gì để góp phần gìn giữ và phát huy truyền thống tốt đẹp này của dân tộc ta? 32 28 36 a b c Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có: 24 1 32 28 36 32 28 36 96 4 1 .32 8 4 1 .28 7 4 1 .36 9 4 a b c a b c a b c
Vậy: Lớp 7A đã trồng 8 cây xanh Lớp 7B đã trồng 7 cây xanh Lớp 7C đã trồng 9 cây xanh
HĐ 3. Củng cố: