51 giải pháp sáng tạo do đoàn viên thanh niên – học sinh sinh viên thực hiện,
3.1.1. Giáo dục đạo đức cho thanh niên của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh gắn liền với quá trình phát triển kinh tế xã hội tỉnh Bắc Ninh
Hồ Chí Minh gắn liền với q trình phát triển kinh tế- xã hội tỉnh Bắc Ninh
Các hoạt động của Đoàn cần được đổi mới, theo kịp xu thế hiện đại, thu hút thanh niên, thể hiện được màu sắc của Đồn. Bên cạnh đó, các cơ sở Đồn phải chủ động tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao, vui chơi giải trí thiết thực, các loại hình mới như dân vũ, teambuilding… tạo mơi trường sinh hoạt lành mạnh để thanh niên được thể hiện mình thơng qua các mơ hình câu lạc bộ, tổ, đội, nhóm theo sở thích, nghề nghiệp, đối tượng như trên. Qua đó, tạo mơi trường sinh hoạt tích cực, lành mạnh cho thanh niên; khơi dậy và phát huy những giá trị, tinh thần, sức trẻ cho thanh niên tham gia vào các hoạt động. Thực tế tại Bắc
85
Ninh cho thấy, nếu là hoạt động của chi hội trên địa bàn dân cư thì việc thu hút thanh niên tham gia các hoạt động rất hạn chế. Tuy nhiên đối với các chi hội, câu lạc bộ, đội, nhóm như: Tình nguyện xanh, bảo vệ mơi trường, xung kích, kết nối thanh niên cơng nhân...khi tổ chức các hoạt động thì lại thu hút đơng đảo thanh niên tham gia, đơn giản vì họ cùng sở thích, ngành nghề, đam mê.
Bên cạnh đó, Đồn thanh niên tỉnh cần tiếp tục duy trì và phát huy các mơ hình giáo dục hiệu quả hiện đang thu hút giới trẻ ở Bắc Ninh như: Học kỳ quân đội, Học làm người có ích, học kỳ trong cơng an, trại hè hạt giống từ tâm.v.v.. với các nội dung giáo dục kỹ năng rất hữu ích cho thanh thiếu niên. Từ đó, nâng cao ý thức tự giác, tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, tính tự lập trong mơi trường cơng an, qn đội để vượt qua khó khăn, thử thách góp phần làm thay đổi tình cảm suy nghĩ và hành động của các em theo hướng tích cực, giúp các em sống có trách nhiệm hơn với bản thân, gia đình và xã hội. Từ hiệu quả của những mơ hình này phải làm sao để tiếp tục nâng chất, tạo sự lan tỏa, dấu ấn mới và góp phần nâng "thương hiệu" Đồn thanh niên tỉnh Bắc Ninh trong dư luận xã hội.
Ngồi ra, cơng tác giáo dục đạo đức cần gắn với việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Chủ động tham mưu với cấp uỷ Đảng, chính quyền, phối hợp chặt chẽ với các ban, ngành, đoàn thể, các lực lượng xã hội tạo sự chỉ đạo đồng bộ trong việc việc triển khai, thực hiện. Các giải pháp thực hiện cần được triển khai quyết liệt, đồng bộ, thường xuyên được đánh giá, rút kinh nghiệm để xây dựng nhiệm vụ và giải pháp cơng tác đồn và phong trào thanh niên giai đoạn hiện nay. Trong đó, chú trọng phát hiện gương người tốt, việc tốt, tôn vinh những tấm gương tiêu biểu và nhân rộng điển hình tiên tiến thơng qua các bài viết, hình ảnh trực quan sinh động để tuyên truyền; tiếp tục thực hiện chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Bắc Ninh vì dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”; chú trọng phát huy vai trị, ảnh hưởng xã hội tích cực của những người nổi tiếng, người của cơng chúng đối với đoàn viên, thanh niên như: trong thanh niên công nhân mời các doanh nhân trẻ thành đạt đã từng trải qua quãng thời gian lập nghiệp ban đầu khó khăn từ cơng nhân bình
86
thường, hoặc các ngành nghề tự do mà có ý chí phấn đấu vươn lên và thành cơng trong sự nghiệp; trong học sinh, sinh viên mời các em học sinh, sinh viên giàu nghị lực vượt khó học giỏi, các thầy cơ giáo ưu tú đến chia sẻ và truyền động lực... Đồng thời, kết hợp tuyên truyền gương điển hình thanh niên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với việc tuyên truyền các sự kiện chính trị, xã hội, các ngày lễ lớn để tạo tính lan tỏa cao trong xã hội. Đặc biệt, duy trì các mơ hình hiệu quả đã thực sự trở thành những mơ hình nổi bật của Bắc Ninh trong thời gian qua như: cuộc thi viết “Gương sáng quanh tôi”, Đại hội công dân trẻ Bắc Ninh, Liên hoan Người con hiếu thảo…nhằm phát hiện kịp thời tuyên dương các gương điển hình làm theo lời Bác để tuyên truyền và nhân rộng, bởi như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng khẳng định: Một tấm gương sống cịn có giá trị hơn một trăm bài diễn văn tuyên truyền [60, tr.263].